1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Алексеев
Параграф 48 ГДЗ Алексеев Низовцев 9 класс (География)
Алексеев, Николина, Липкина
9 класс
Автор
Алексеев, Николина, Липкина

Параграф 48 ГДЗ Алексеев Низовцев 9 класс (География)

Задача

§ 48. Природные условия и ресурсы
1. Низменность — это тоже равнина. С помощью физической карты приведите доказательство того, что рельеф Западной Сибири правомерно назвать равнинным.
Доказательство того, что рельеф Западной Сибири можно назвать равнинным можно привести с помощью физической карты, на которой видно, что в этом регионе преобладают широкие равнинные области без значительных горных массивов или плоскогорий. На карте также можно заметить отсутствие больших крутых склонов и глубоких ущелий, что указывает на отсутствие высоких гор или горных хребтов.
Какие события геологической истории объясняют облик её рельефа?
• Накопление отложений и эрозия в течение длительного времени привели к формированию широких равнин и бассейнов рек, таких как Обь и Иртыш.
• Действие ледников в прошлом оставило свои следы в виде моренных холмов, озер и болот.
• Тектонические движения могут быть причиной поверхностных сбросов и формирования низин и плоскостей.
2. Покажите на карте основные природные зоны Западной Сибири. Какими природными ресурсами они одаривают человека? Как используются эти ресурсы?
Лесная зона представлена широкими лесостепными равнинами с преобладанием лиственных и хвойных лесов, таких как сосна и ель. Ресурсы включают древесину, древесные и нефтепродукты, лесные ягоды и грибы.
Тундровая зона встречается в северных областях и характеризуется низкорослой растительностью, включая мхи, лишайники и тундровые кустарники. Ресурсы включают морскую рыбу, дикие ягоды и редкие растения.
Степная зона представлена широкими открытыми равнинами с разнотравьем и кустарниками. Ресурсы включают сельскохозяйственные культуры.
3. Большая часть Западной Сибири отличается избытком поверхностных вод, тогда как юг страдает от их недостатка. Считаете ли вы необходимым устранение этой диспропорции?
Диспропорция в распределении поверхностных вод в Западной Сибири действительно является серьезной проблемой. Северная часть региона имеет более обильные водные ресурсы благодаря преимущественно рекам Обь и Иртыш, в то время как южная часть, включая Южный Урал и Казахстанский степной пояс, сталкивается с недостатком водных ресурсов. Эта диспропорция может оказывать влияние на сельское хозяйство, экологию и водоснабжение населения.
4. Юг Западной Сибири — во многом противоположность её центральной и северной частям. Тем не менее найдите черты сходства и определите их взаимовлияние.
Все части Западной Сибири имеют обширные природные ресурсы, такие как леса, минеральные ископаемые, водные ресурсы и плодородные почвы. Эти ресурсы оказывают влияние на хозяйственную деятельность и развитие региона. Все части Западной Сибири подвержены воздействию изменения климата и экологическим проблемам, таким как вырубка лесов и загрязнение водных ресурсов. Эти проблемы требуют совместных усилий для их решения.
5. Определите, что за природные зоны показаны на рисунке 139.
• Лесоболотная зона
• Лесотундра
• Лесная зона
• Степь

Подробный ответ

Выполнение

  1. Рельеф Западной Сибири можно назвать равнинным, потому что на физической карте здесь преобладают обширные низменные пространства без высоких гор и резких перепадов высот. Поверхность региона в основном плоская, с небольшими уклонами и заболоченными участками.

    Облик рельефа объясняется длительным накоплением осадочных отложений, тектоническим опусканием территории и последующей работой воды и ледников, которые выравнивали поверхность и формировали низины, озёра и болота.

  2. Основные природные зоны Западной Сибири:

    • тундра — даёт оленьи пастбища, пушнину, рыбу, ягоды;
    • лесотундра и тайга — дают древесину, пушнину, ягоды, грибы, охотничьи и рыбные ресурсы;
    • лесостепь и степь — дают плодородные земли, пригодные для земледелия и животноводства.

    Эти ресурсы используют в лесной промышленности, рыболовстве, охоте, сельском хозяйстве и заготовке дикоросов.

  3. Устранение диспропорции в распределении поверхностных вод необходимо, так как дефицит воды на юге ограничивает развитие сельского хозяйства, промышленности и снабжение населения. При этом меры по перераспределению воды должны быть осторожными, чтобы не нарушить природное равновесие северных территорий.

  4. Сходство центральной, северной и южной частей Западной Сибири состоит в том, что все они входят в единую крупную равнинную территорию, имеют богатые природные ресурсы и испытывают влияние сурового континентального климата. Север, центр и юг связаны общими реками, хозяйственными связями и экологическими проблемами.

    Взаимовлияние проявляется в том, что природные условия определяют специализацию хозяйства: на севере развиты добыча полезных ископаемых и оленеводство, в центре — лесная и нефтегазовая промышленность, на юге — земледелие. Хозяйственная деятельность, в свою очередь, влияет на природу всего региона.

  5. На рисунке 139 показаны:

    • лесотундра;
    • лесоболотная зона;
    • лесная зона;
    • степь.

Ответ

1. Рельеф Западной Сибири равнинный: на физической карте преобладают низменные, слабо расчленённые пространства без высоких гор. Облик рельефа сформирован накоплением осадков, тектоническим опусканием территории и деятельностью воды и ледников.

2. Основные природные зоны: тундра, лесотундра, тайга, лесостепь и степь. Они дают древесину, пушнину, рыбу, ягоды, грибы, оленьи пастбища и плодородные земли; используются в лесном хозяйстве, рыболовстве, охоте и сельском хозяйстве.

3. Да, устранение этой диспропорции необходимо, но с учётом сохранения природного равновесия.

4. Сходство: единая равнинная территория, общие реки, богатые ресурсы, суровый климат. Взаимовлияние: природные условия определяют хозяйство, а хозяйственная деятельность влияет на природу региона.

5. Лесотундра, лесоболотная зона, лесная зона, степь.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы