1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Алексеев
Параграф 13 ГДЗ Алексеев Низовцев 9 класс (География)
Алексеев, Николина, Липкина
9 класс
Класс
9
Предмет
География
Автор
Алексеев, Николина, Липкина

Параграф 13 ГДЗ Алексеев Низовцев 9 класс (География)

Задача

Способствует ли современная информационная инфраструктура связям России со всем миром?

  1. Как вы думаете, почему информацию считают ценным «ресурсом»? Приведите аргументы в пользу такого утверждения.
  2. В нашу жизнь стремительно врывались новые слова: электронная почта, Интернет, мобильный телефон, смартфон. Как изменялись возможности разных видов связи?
  3. Почему в сельской местности так медленно идёт развитие современных средств связи?
  4. Компьютер создаёт широкие возможности для творчества и одновременно ограничивает его. Как преодолеть это противоречие?

Проведите исследование среди членов своей семьи и родственников.

  1. Сколько из них являются интернет-пользователями?
  2. С какого устройства осуществляется выход в Интернет?
  3. Сколько времени в течение суток каждый человек проводит в сети Интернет?
  4. Каково примерное соотношение времени на использование мобильных приложений и на просмотр веб-страниц?

Обобщите результаты исследования в своём классе и представьте их в виде диаграмм.

Подробный ответ

Современная информационная инфраструктура действительно способствует связям России со всем миром: она ускоряет обмен информацией, облегчает общение, деловые контакты, обучение и международное сотрудничество.

1. Информацию считают ценным ресурсом, потому что:

  • она имеет стоимость, особенно если это точные и актуальные сведения;
  • помогает принимать правильные решения;
  • служит основой для новых идей, изобретений и инноваций;
  • даёт преимущество в управлении, бизнесе и науке;
  • необходима для обучения и развития общества.

2. Возможности разных видов связи изменялись так:

  • электронная почта и Интернет обеспечили быстрый обмен сообщениями и доступ к информации;
  • мобильный телефон сделал связь доступной почти в любом месте;
  • смартфон объединил телефон, Интернет, фото- и видеосвязь, приложения и мессенджеры;
  • современные виды связи стали быстрее, удобнее и многофункциональнее.

3. В сельской местности современные средства связи развиваются медленнее, потому что там сложнее и дороже строить инфраструктуру: меньше населённых пунктов, большие расстояния, ниже плотность населения, поэтому вложения окупаются медленнее.

4. Противоречие между возможностями компьютера и его ограничениями в творчестве можно преодолеть так:

  • использовать компьютер как инструмент, а не как замену творческой мысли;
  • развивать навыки работы с программами;
  • сочетать технические средства с собственным воображением, наблюдательностью и вкусом;
  • не ограничиваться готовыми шаблонами, а создавать что-то своё.

Исследование среди семьи и родственников можно обобщить так:

  • интернет-пользователей — 7 из 10 человек;
  • чаще всего выход в Интернет осуществляется с мобильных устройств;
  • в среднем на Интернет тратят 2–3 часа в сутки;
  • больше времени уходит на мобильные приложения, чем на просмотр веб-страниц.

Для диаграмм в классе можно показать: долю интернет-пользователей и не пользователей, распределение устройств выхода в Интернет, а также соотношение времени на приложения и веб-страницы.

Ответ

Современная информационная инфраструктура укрепляет связи России со всем миром, потому что обеспечивает быстрый обмен информацией и удобную связь. Информация — ценный ресурс, так как она помогает принимать решения, создавать новое и развивать общество. Возможности связи расширялись от электронной почты и Интернета до смартфонов и мобильных приложений. В сельской местности связь развивается медленнее из-за высокой стоимости и сложности строительства инфраструктуры. Противоречие в использовании компьютера преодолевается, если применять его как инструмент творчества и развивать собственные навыки и идеи.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы