Обобщение Раздел 3 ГДЗ Алексеев Низовцев 8 класс (География)

Различные виды информации о населении России предоставляют разные аспекты и детали о населении страны. Тексты и графические материалы могут предоставлять статистические данные о числен-ности населения, его распределении по возрасту, полу, национальности и другим параметрам. Карты и фотографии могут показывать географическое распределение населения и его социально-экономические условия. Каждый вид информации имеет свои достоинства и недостатки, и все они дополняют друг друга, чтобы дать более полное представление о населении России.
2. Какие знания первых двух разделов учебника оказались важными при характеристике населения России? Каких его особенностей?
Важными при характеристике населения России оказались знания касаемо климата и природных зон России, так как эти характеристики влияют на расселение населения.
3. Вновь прочитайте проблемные вопросы перед каждым параграфом. Какие из них вам показались наиболее интересными, злободневными? Обсудите их на обобщающих занятиях.
Наиболее интересными мне показались вопросы, касающиеся многонациональной политики государства, отношений между разными этносами и религиями. Я считаю, что эти вопросы очень важные и злободневные.
4. Выделите один из густонаселённых (I вариант) и малонаселённых (II вариант) районов страны. На основе имеющихся источников информации дайте комплексную характеристику населения данной территории. Как вы думаете, произойдут ли изменения в географии населения этого района в ближайшие десятилетия?
В качестве примера густонаселенного района можно взять Москву, а малонаселенного – Калининградскую область. Москва – столица России и один из крупнейших городов мира. Здесь проживает огромное количество людей разных возрастов, национальностей и профессий. Большинство жителей Москвы заняты в сфере услуг, финансов и торговли. В городе развита инфраструктура, включая транспорт, образование, здравоохранение и культуру.
Калининградская область, наоборот, является малонаселенным районом. Большая часть территории области покрыта лесами и полями, и здесь проживает небольшое количество людей, в основном занятых в сельском хозяйстве и туризме. В отличие от Москвы, здесь меньше развита инфраструктура, и жители часто зависят от собственных хозяйств и ресурсов.
В ближайшие десятилетия можно ожидать изменений в географии населения этих районов. Например, Москва может продолжать привлекать мигрантов из других регионов России и других стран, что может привести к дальнейшему увеличению численности населения города. В то же время, Калининградская область может столкнуться с проблемой оттока населения в более развитые регионы, что может привести к сокращению численности населения области.
5. «Я иду по улице». Опишите один день жизни в своём городе, посёлке. Особое внимание уделите людям: что выражают лица встречных прохожих, как они одеты, что держат в руках, куда, по вашему мнению, держат путь. Опишите также улицу, по которой идёте, расскажите о погоде.
Екатеринбург – крупный город в Уральском регионе России. Люди, живущие в Екатеринбурге, имеют разнообразные профессии и занятости. На улицах города можно увидеть людей всех возрастов и национальностей. Многие жители города заняты в сфере услуг, финансов и торговли. Они обычно одеты в деловые костюмы или повседневную одежду. В руках у них могут быть сумки с покупками или рабочие документы. Погода в Екатеринбурге может быть разной, в зависимости от времени года. Например, зимой может быть холодно и снежно, а летом – тепло и солнечно.
6. Составьте географическую характеристику себя самого и нескольких членов вашей семьи или знакомых. Укажите год и место рождения, родной язык, уровень образования, основное занятие, ежедневный маршрут, привычные маршруты в черте района и города, а также маршруты ежегодных более дальних поездок. Сравните эту информацию о разных людях и объясните полученные результаты.
Я родился в городе Нижний Новгород, мой родной язык – русский. Я имею среднее образование и учусь в школе. Мое основное занятие – учеба. Ежедневный маршрут включает путь от дома до школы и обратно. В черте района он может посещать различные кружки и секции, а также проводить время с друзьями. Ежегодно я могу ездить на каникулы в другие города России или за границу, чтобы познакомиться с новыми местами и культурами.
7. Если бы вам в силу обстоятельств пришлось переехать на постоянное место жительства:
а) из одного города в другой, но с той же людностью;
Вопросы могут возникнуть о доступности работы, образовательных учреждений и других услуг
б) из города в посёлок;
Вопросы могут возникнуть о доступности инфраструктуры, качестве жизни и возможностях для работы и отдыха.
в) из посёлка в город, – какие вопросы, связанные с изменением условий и образа жизни, могли бы вас заинтересовать?
Вопросы о культурных различиях, языке и адаптации к новой среде.

Выполнение

1. Информация о населении России по-разному раскрывается в тексте, графиках, диаграммах, схемах, картах и фотографиях.

   • Текст даёт объяснение явлений, причин и выводов.
   • Графики, диаграммы, схемы показывают численность населения, его состав, динамику, соотношения и позволяют быстро сравнивать данные.
   • Карты помогают увидеть размещение населения по территории страны, густонаселённые и малонаселённые районы.
   • Фотографии передают внешний облик населённых пунктов, условия жизни и особенности расселения людей.

   Эти виды информации дополняют друг друга: текст объясняет, графики и диаграммы показывают количественные данные, карты — пространственное распределение, а фотографии — реальные особенности жизни населения.

2. При характеристике населения России важны знания о:

   • климате;
   • природных зонах;
   • рельефе;
   • водных ресурсах;
   • природных условиях территории.

   Они помогают понять, почему население размещено неравномерно, где условия жизни и хозяйственной деятельности более благоприятны, а где — более суровы.

3. Наиболее интересными и злободневными кажутся вопросы о многонациональном составе населения России, межэтнических отношениях и взаимодействии разных религий. Эти темы важны для сохранения мира, согласия и уважения между людьми.

4. В качестве густонаселённого района можно выделить Москву.

   Москва — столица России, крупнейший город страны. Здесь высокая численность населения, много приезжих, развитая транспортная сеть, образование, здравоохранение, культура, торговля и сфера услуг. Население города многонациональное, преобладает городское население, занятое в различных отраслях экономики.

   В ближайшие десятилетия Москва, вероятно, продолжит расти за счёт миграции и развития экономики.

   В качестве малонаселённого района можно выделить Калининградскую область.

   Это регион с меньшей плотностью населения по сравнению с крупными городами и агломерациями. Население сосредоточено в городах и вдоль транспортных путей, значительная часть занята в сельском хозяйстве, промышленности, транспорте и туризме. География населения может измениться: в крупных городах и пригородах численность населения, вероятно, будет увеличиваться, а в отдельных сельских районах возможен отток жителей.

5. Один день жизни в городе можно описать так:

   Утром на улице много спешащих людей: школьники идут на занятия, взрослые — на работу. У прохожих сосредоточенные лица, многие одеты по погоде: зимой — в тёплые куртки и шапки, летом — в лёгкую одежду. В руках у людей можно увидеть сумки, рюкзаки, пакеты, телефоны, документы. Городская улица обычно оживлённая: по ней движутся автомобили, автобусы, трамваи, рядом расположены дома, магазины, остановки, деревья и тротуары. Погода зависит от времени года: зимой холодно и снежно, летом тепло и солнечно.

6. Географическая характеристика человека и членов семьи может быть такой:

   • Год и место рождения: Нижний Новгород.
   • Родной язык: русский.
   • Уровень образования: среднее, обучение в школе.
   • Основное занятие: учёба.
   • Ежедневный маршрут: дом — школа — дом.
   • Привычные маршруты в районе и городе: школа, кружки, секции, прогулки с друзьями.
   • Ежегодные поездки: поездки на каникулы в другие города России или за границу.

   У разных людей эта информация будет различаться в зависимости от возраста, профессии, места жительства и образа жизни.

7. Если пришлось бы переехать, могли бы возникнуть такие вопросы:

   • из одного города в другой, но с той же людностью — о работе, школах, транспорте, жилье и услугах;
   • из города в посёлок — о доступности инфраструктуры, медицинской помощи, образования, досуга и рабочих мест;
   • из посёлка в город — о приспособлении к новому ритму жизни, транспорту, большому потоку людей, культурным особенностям и условиям проживания.

Ответ

Информация о населении России по-разному раскрывается в тексте, графиках, картах и фотографиях; важны знания о климате, природных зонах, рельефе и природных условиях; наиболее интересны вопросы о многонациональном составе и межэтнических отношениях; густонаселённый район — Москва, малонаселённый — Калининградская область; при переезде могут возникнуть вопросы о работе, инфраструктуре, условиях жизни и адаптации к новой среде.