Обобщение Раздел 3 ГДЗ Алексеев Низовцев 8 класс (География)
- Как различается информация о населении России, полученная при чтении и анализе текста, графических материалов (графиков, диаграмм, схем), карт, фотографий? В чём достоинство каждого вида информации? Как они дополняют друг друга?
- Какие знания первых двух разделов учебника оказались важными при характеристике населения России? Каких его особенностей?
- Вновь прочитайте проблемные вопросы перед каждым параграфом. Какие из них вам показались наиболее интересными, злободневными? Обсудите их на обобщающих занятиях.
- Выделите один из густонаселённых (I вариант) и малонаселённых (II вариант) районов страны. На основе имеющихся источников информации дайте комплексную характеристику населения данной территории. Как вы думаете, произойдут ли изменения в географии населения этого района в ближайшие десятилетия?
- «Я иду по улице». Опишите один день жизни в своём городе, посёлке. Особое внимание уделите людям: что выражают лица встречных прохожих, как они одеты, что держат в руках, куда, по вашему мнению, держат путь. Опишите также улицу, по которой идёте, расскажите о погоде.
- Составьте географическую характеристику себя самого и нескольких членов вашей семьи или знакомых. Укажите год и место рождения, родной язык, уровень образования, основное занятие, ежедневный маршрут, привычные маршруты в черте района и города, а также маршруты ежегодных более дальних поездок. Сравните эту информацию о разных людях и объясните полученные результаты.
- Если бы вам в силу обстоятельств пришлось переехать на постоянное место жительства:
а) из одного города в другой, но с той же людностью;
б) из города в посёлок;
в) из посёлка в город, — какие вопросы, связанные с изменением условий и образа жизни, могли бы вас заинтересовать?
Информация о населении России по-разному раскрывается в тексте, графиках, диаграммах, схемах, картах и фотографиях.
- Текст даёт объяснение явлений, причин и выводов.
- Графики, диаграммы, схемы показывают численность населения, его состав, динамику, соотношения и позволяют быстро сравнивать данные.
- Карты помогают увидеть размещение населения по территории страны, густонаселённые и малонаселённые районы.
- Фотографии передают внешний облик населённых пунктов, условия жизни и особенности расселения людей.
Эти виды информации дополняют друг друга: текст объясняет, графики и диаграммы показывают количественные данные, карты — пространственное распределение, а фотографии — реальные особенности жизни населения.
При характеристике населения России важны знания о:
- климате;
- природных зонах;
- рельефе;
- водных ресурсах;
- природных условиях территории.
Они помогают понять, почему население размещено неравномерно, где условия жизни и хозяйственной деятельности более благоприятны, а где — более суровы.
Наиболее интересными и злободневными кажутся вопросы о многонациональном составе населения России, межэтнических отношениях и взаимодействии разных религий. Эти темы важны для сохранения мира, согласия и уважения между людьми.
В качестве густонаселённого района можно выделить Москву.
Москва — столица России, крупнейший город страны. Здесь высокая численность населения, много приезжих, развитая транспортная сеть, образование, здравоохранение, культура, торговля и сфера услуг. Население города многонациональное, преобладает городское население, занятое в различных отраслях экономики.
В ближайшие десятилетия Москва, вероятно, продолжит расти за счёт миграции и развития экономики.
В качестве малонаселённого района можно выделить Калининградскую область.
Это регион с меньшей плотностью населения по сравнению с крупными городами и агломерациями. Население сосредоточено в городах и вдоль транспортных путей, значительная часть занята в сельском хозяйстве, промышленности, транспорте и туризме. География населения может измениться: в крупных городах и пригородах численность населения, вероятно, будет увеличиваться, а в отдельных сельских районах возможен отток жителей.
Один день жизни в городе можно описать так:
Утром на улице много спешащих людей: школьники идут на занятия, взрослые — на работу. У прохожих сосредоточенные лица, многие одеты по погоде: зимой — в тёплые куртки и шапки, летом — в лёгкую одежду. В руках у людей можно увидеть сумки, рюкзаки, пакеты, телефоны, документы. Городская улица обычно оживлённая: по ней движутся автомобили, автобусы, трамваи, рядом расположены дома, магазины, остановки, деревья и тротуары. Погода зависит от времени года: зимой холодно и снежно, летом тепло и солнечно.
Географическая характеристика человека и членов семьи может быть такой:
- Год и место рождения: Нижний Новгород.
- Родной язык: русский.
- Уровень образования: среднее, обучение в школе.
- Основное занятие: учёба.
- Ежедневный маршрут: дом — школа — дом.
- Привычные маршруты в районе и городе: школа, кружки, секции, прогулки с друзьями.
- Ежегодные поездки: поездки на каникулы в другие города России или за границу.
У разных людей эта информация будет различаться в зависимости от возраста, профессии, места жительства и образа жизни.
Если пришлось бы переехать, могли бы возникнуть такие вопросы:
- из одного города в другой, но с той же людностью — о работе, школах, транспорте, жилье и услугах;
- из города в посёлок — о доступности инфраструктуры, медицинской помощи, образования, досуга и рабочих мест;
- из посёлка в город — о приспособлении к новому ритму жизни, транспорту, большому потоку людей, культурным особенностям и условиям проживания.
Ответ
Информация о населении России по-разному раскрывается в тексте, графиках, картах и фотографиях; важны знания о климате, природных зонах, рельефе и природных условиях; наиболее интересны вопросы о многонациональном составе и межэтнических отношениях; густонаселённый район — Москва, малонаселённый — Калининградская область; при переезде могут возникнуть вопросы о работе, инфраструктуре, условиях жизни и адаптации к новой среде.
