Параграф 55 ГДЗ Алексеев Николина 8 класс (2023) (География)
- Выясните, когда впервые появилось упоминание о вашем крае. Как изменились его границы во времени? Попытайтесь изменение границ воссоздать на карте.
- Выясните, как особенности рельефа вашей местности учитывались при выборе места для строительства поселений (городов, сёл, деревень). Используйте фотоаппарат, видеокамеру (помните, что зрительная информация не менее важна, чем теоретический материал).
- Какие природные ресурсы имеются в вашей местности (республике, области)?
- Оцените возможности рекреационного использования водных объектов вашей местности (республики, области, края) и предложите пути более эффективного их использования.
- Организуйте исследовательскую и практическую работу по изучению и поддержанию чистоты подземных (родники, колодцы) или поверхностных вод вашей местности.
- Какова демографическая ситуация в вашем регионе?
- Какие миграционные процессы происходят сейчас?
- Соберите и проанализируйте данные. Сравните с другими регионами, сделайте прогноз на 10–25 лет.
- Проведите исследование по оценке привлекательности населения своего места проживания. В основе исследования лежит анкетирование местных жителей и анализ анкет. В анкете могут быть следующие вопросы:
- Ваш возраст?
- Вы живёте в этом месте постоянно или меняли район проживания?
- Хотели бы вы изменить район проживания? Если нет, то почему? Если да, то куда бы вы хотели переехать?
- Что вас не устраивает в районе проживания?
- Что вам особенно дорого в районе проживания?
- Что бы вы предложили для улучшения условий проживания в вашем регионе?
Полученные результаты обсудите в группе.
- Соберите информацию о том, чем интересны города вашей местности для туристов. Составьте рекламные проспекты.
- Оцените экологическое состояние:
а) воздуха;
б) водных ресурсов;
в) растительного и животного мира вашей местности (по выбору).
Внесите свои предложения по улучшению их состояния. - Изучите возможности трудоустройства в вашем городе (селе). Какие профессии наиболее востребованы? Для этого проанализируйте объявления в газетах. Составьте ранжированный ряд, т. е. ряд с последующим убыванием показателя, первых 10–15 наиболее востребованных профессий.
«Что бы мы знали о прошлых веках, если бы не было ни памятников, увековечивших их в камне и бронзе, ни живописи, фресковой и станковой, ни письменности, повествующей о них в стихах и прозе? Ничего!»
Известный учёный, географ и историк Л. Н. Гумилёв писал: «Что бы мы знали о прошлых веках, если бы не было ни памятников, увековечивших их в камне и бронзе, ни живописи, фресковой и станковой, ни письменности, повествующей о них в стихах и прозе? Ничего!» А какие памятники природы, истории и культуры сохранились в вашем регионе? Каково их современное состояние? Нанесите их на контурную карту вашего региона (области). Как вы озаглавите карту? Какие чувства испытываете в связи с проблемой их сохранности: огорчение, беспокойство из-за невозможности их восстановления; надежду, уверенность в возможности их восстановления; потребность в выявлении и паспортизации памятников природы, истории и культуры; никаких эмоциональных откликов; другие чувства?
- Чем отличается специфика сельского хозяйства вашего региона (области) от специфики сельского хозяйства соседних регионов (областей)?
- Определите, какими видами транспорта осуществляется связь вашего района с другими районами города, с его центром, вашего населённого пункта с районным (областным, краевым, республиканским) центром. С этой целью установите:
а) какие виды общественного транспорта связывают ваш район с другими районами;
б) каковы интервалы движения различных видов транспорта;
в) какое время затрачивается на одну поездку;
г) можно ли сократить время поездки и за счёт чего.
Составьте рекомендации для работников транспортной службы. - Каковы, на ваш взгляд, перспективы развития хозяйства вашей местности (республики, области, края) и какие профессии в связи с этим будут востребованы через 2–3 года, через 5–7 лет, через 10–15 лет?
- Выясните, каковы связи вашей местности (республики, области, края) с другими районами России и государствами.
- Напишите сочинение, что для вас значит родной край, ваша малая родина. Когда вы впервые стали задумываться о вашей связи с родным краем (принадлежности к нему)?
Упоминание об Урале как о территории, населённой древними народами, встречается очень давно: задолго до прихода славян здесь жили манси и ханты. В письменных источниках и в истории освоения края важные этапы связаны с VI–VII веками, XV веком, походом Ермака в XVI веке и последующим промышленным освоением в XVII–XVIII веках.
Границы края менялись по мере его освоения и включения в состав Русского государства: сначала это была территория расселения коренных народов, затем — часть владений Московского государства, позже — важнейший промышленный район Российской империи. В XX веке Урал вошёл в состав России как крупный экономический регион. Сегодня его границы определяются административным делением и включают несколько областей и республик Уральского региона.
Рельеф Урала учитывался при выборе мест для поселений так:
- поселения чаще возникали в долинах рек, где удобнее было строить жильё и вести хозяйство;
- в предгорьях и горных районах города и сёла появлялись рядом с месторождениями полезных ископаемых;
- удобное положение у транспортных путей и наличие природных ресурсов способствовали росту поселений.
В моей местности имеются такие природные ресурсы:
- металлы;
- уголь;
- железная руда;
- нефть и газ;
- лесные ресурсы;
- природные камни и минералы.
Водные объекты местности можно использовать для отдыха и туризма. Реки Чусовая и Белая подходят для водных прогулок, каякинга и рафтинга. Озёра и реки привлекают любителей рыбалки, а водохранилища и оборудованные берега — для пляжного отдыха и водных видов спорта.
Чтобы использовать их эффективнее, нужно развивать инфраструктуру, создавать экологически устойчивые туристические маршруты, проводить спортивные мероприятия и усиливать охрану водоёмов.
Для изучения и сохранения чистоты вод можно организовать такую работу:
- выбрать родник, колодец, реку или озеро для наблюдения;
- провести осмотр территории и отметить источники загрязнения;
- взять пробы воды и оценить её прозрачность, запах, цвет;
- собрать сведения у местных жителей о состоянии водоёма;
- провести уборку берега и установить предупреждающие таблички;
- предложить меры по защите водоёма от загрязнения.
Демографическая ситуация в Уральском федеральном округе характеризуется высокой численностью населения и неравномерным его размещением. Основная часть жителей сосредоточена в крупных городах, прежде всего в Свердловской, Тюменской и Челябинской областях.
Сейчас наблюдаются такие миграционные процессы:
- приток населения из стран СНГ;
- отток жителей из сёл и малых городов в крупные города;
- перемещение населения в более экономически развитые регионы.
Прогноз на 10–25 лет:
- численность населения малых городов, вероятно, будет сокращаться;
- население крупных городов будет расти;
- на севере региона численность населения может уменьшиться;
- население Екатеринбурга, скорее всего, заметно увеличится.
Для оценки привлекательности места проживания можно провести анкетирование жителей по вопросам возраста, места проживания, желания переехать, недостатков района, его достоинств и предложений по улучшению условий жизни.
Для туристов города Урала интересны своими достопримечательностями и культурой. Екатеринбург привлекает Храмом-на-Крови, Музеем уральских самоцветов, музеями истории промышленности, а также возможностями для активного отдыха. Челябинск интересен Парком Гагарина, Челябинской крепостью, зоопарком и культурными мероприятиями.
Экологическое состояние местности можно оценить так:
- воздух — в крупных городах загрязнение повышено из-за работы промышленных предприятий;
- водные ресурсы — реки и озёра испытывают загрязнение и сокращение биоразнообразия;
- растительный и животный мир — страдает от хозяйственной деятельности человека и сокращения природных территорий.
Предложения по улучшению состояния природы:
- повышать экологическую грамотность населения;
- внедрять чистые технологии на предприятиях;
- усиливать контроль за выбросами и сбросами;
- развивать охрану природных территорий.
Наиболее востребованные профессии в городе и регионе:
- водитель;
- курьер;
- продавец-консультант;
- кассир;
- менеджер по продажам;
- грузчик;
- повар;
- оператор;
- слесарь;
- сварщик.
В регионе сохранилось много памятников природы, истории и культуры. На карте можно отметить, например, природные объекты, старинные города, музеи, храмы, заводские комплексы и исторические памятники. Современное состояние этих объектов разное: часть из них хорошо сохранена, а часть нуждается в охране и реставрации.
Название карты: «Памятники природы, истории и культуры Урала».
Сельское хозяйство Урала отличается от соседних регионов тем, что из-за горного рельефа и холодного климата здесь меньше возможностей для растениеводства. Поэтому на Урале больше развито животноводство, а в более благоприятных по климату соседних регионах сильнее развито земледелие.
Связь района с другими районами города и с центром осуществляется автобусами и пригородными поездами. Интервалы движения автобусов составляют от 1 до 2,5 часов, пригородных поездов — от 1 часа. На поездку на автобусе на 100 км уходит около 3 часов, на пригородном поезде — 1,5 часа на скоростном и 2,5 часа на обычном.
Сократить время поездки можно за счёт уменьшения числа остановок и запуска скоростных маршрутов.
Рекомендации для работников транспортной службы:
- чётко соблюдать расписание пригородных поездов;
- организовать маршруты с ограниченным числом остановок;
- развивать скоростные маршруты.
Перспективы развития хозяйства Урала связаны с промышленностью, транспортом, цифровыми технологиями, экологией и сельским хозяйством. В ближайшие годы будут востребованы:
- специалисты по информационным технологиям, программисты, аналитики данных;
- инженеры-экологи и специалисты по управлению отходами;
- инженеры-металлурги, горняки;
- агрономы, зоотехники, специалисты по развитию сельских территорий и туризма.
Урал связан с другими районами России и государствами через промышленность, транспорт и торговлю. Он поставляет металлургическую и химическую продукцию, служит важным транзитным районом между европейской частью России, Сибирью и Дальним Востоком. С Казахстаном развиты торговые, энергетические и транспортные связи.
Родной край для меня — это место, где я родился и вырос, где живут близкие мне люди и где связаны мои самые дорогие воспоминания. Я начал особенно задумываться о своей связи с малой родиной, когда стал замечать её природу, традиции и историю. Для меня родной край — это не просто территория, а часть моей жизни и моей личности.
