1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Алексеев
Параграф 26 ГДЗ Алексеев Низовцев 8 класс (География)
Алексеев, Николина, Липкина
8 класс
Класс
8
Предмет
География
Автор
Алексеев, Николина, Липкина

Параграф 26 ГДЗ Алексеев Низовцев 8 класс (География)

Задача
  1. На примере какого-либо рукотворного ландшафта покажите сходство и различие между природными и природно-антропогенными ландшафтами.
  2. Приведите примеры положительного и отрицательного воздействия на окружающую среду природно-антропогенных комплексов. Какое воздействие может преобладать? Почему?
  1. Создайте презентацию на тему «Воздействие человека на ПТК в разные исторические периоды».
  2. Культурным ландшафтам должно принадлежать будущее — таково мнение учёных. Каким, на ваш взгляд, должен быть город как культурный ландшафт? По каким правилам и законам он должен создаваться?
Подробный ответ

1. Сходство и различие природных и природно-антропогенных ландшафтов можно показать на примере городского парка.

Городской парк — это рукотворный ландшафт, созданный и поддерживаемый человеком. В нём есть природные компоненты: деревья, кустарники, цветники, газоны, водоёмы.

Сходство: и природный, и природно-антропогенный ландшафт включают природные компоненты и имеют определённую экологическую устойчивость.

Различие: в природном ландшафте процессы идут в основном естественно, а в городском парке они сильно изменены человеком: проложены дорожки, установлены скамейки, проводится посадка и вырубка растений, уход за территорией.

2. Примеры положительного и отрицательного воздействия природно-антропогенных комплексов:

  • Положительное: создание условий для отдыха и жизни людей, озеленение территорий, сохранение отдельных видов растений и животных, улучшение внешнего вида и микроклимата города.
  • Отрицательное: загрязнение воздуха и воды, уничтожение естественных экосистем, сокращение биоразнообразия, нарушение природных процессов.

Преобладать может как положительное, так и отрицательное воздействие. Это зависит от того, насколько разумно человек использует территорию. При бережном и экологически грамотном использовании преобладает положительное воздействие, а при нерациональном — отрицательное.

3. Город как культурный ландшафт должен быть удобным для жизни людей и при этом не разрушать природную среду. Он должен создаваться по правилам рационального природопользования, с учётом охраны воздуха, воды, почв и зелёных насаждений.

Такой город должен иметь:

  • много зелёных зон;
  • чистый транспорт и развитую систему общественного транспорта;
  • очистные сооружения и систему сбора отходов;
  • безопасную и удобную планировку;
  • сохранение исторических и культурных объектов;
  • бережное отношение к природным ресурсам.

Главный принцип создания такого города — сочетание интересов человека и природы.

Ответ

Город как культурный ландшафт должен быть благоустроенным, зелёным, экологически чистым, удобным для жизни и созданным по принципам рационального природопользования и охраны природы.



Общая оценка
3.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы