1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Алексеев
Параграф 19 ГДЗ Алексеев Низовцев 8 класс (География)
Алексеев, Николина, Липкина
8 класс
Автор
Алексеев, Николина, Липкина

Параграф 19 ГДЗ Алексеев Низовцев 8 класс (География)

Задача

1. Найдите и покажите на картах крупные каналы и водохранилища.
2. Какой вывод вы можете сделать в отношении обеспеченности водными ресурсами отдельных районов России: центральной части Восточно-Европейской равнины;
В центральной части Восточно-Европейской равнины преобладает высокая обеспеченность водными ресурсами, обусловленная наличием многочисленных рек и водоемов. Реки, такие как Днепр, Дон, Волга, обеспечивают этот регион водными ресурсами, способствуя развитию сельского хозяйства и промышленности.
юга Восточно-Европейской равнины;
На юге Восточно-Европейской равнины также отмечается высокая обеспеченность водой благодаря рекам, вроде Днестра, Дуная и другим. Эти водные ресурсы поддерживают разнообразные формы хозяйственной деятельности и обеспечивают важные транспортные маршруты.
Восточной Сибири?
В Восточной Сибири водные ресурсы менее плотно распределены по сравнению с равнинами. Здесь реки, такие как Лена и Ангара, играют ключевую роль в обеспечении водой. Однако из-за обширных территорий и местной гидрографии, некоторые районы могут быть менее обеспечены водными ресурсами.
3. Исследование и заселение территории Руси шло по рекам. Проанализируйте густоту и конфигурацию речной сети европейской и азиатской частей России. Как конфигурация рек способствовала этому?
Речная сеть России, особенно в ее европейской части, сыграла ключевую роль в историческом заселении и развитии.
Реки были важными транспортными маршрутами, обеспечивая доступ к различным регионам и облегчая торговлю и обмен ресурсами. Вдоль берегов рек формировались плодородные почвы, способствующие развитию сельского хозяйства. Реки использовались для привода в действие водяных мельниц и других устройств, обеспечивая энергию для различных отраслей производства.
4. Исстари считалось, что на Руси человек жил с рекой душа в душу. Она приучала к порядку и общежитию, воспитывала предприимчивость, привычку к артельному (коллективному) действию. Приведите свои доводы в пользу этого утверждения.
• Реки играли важную роль в культуре и повседневной жизни, служа источником мифов, легенд и обычаев.
• Реки были основой для сельского хозяйства, рыболовства, транспорта и других форм экономической деятельности.
• Реки способствовали единству и солидарности общин, так как их использование требовало совместных усилий для обеспечения благосостояния.
5. Каких, на ваш взгляд, последствий – отрицательных или положительных – больше при сооружении гидротехнических комплексов на реках?
Регулирование стока очень важно для равномерной работы гидроэлектростанций, а на многих реках и для судоходства. Принимая на себя основную массу воды в половодья и паводки, водохранилища снижают интенсивность и катастрофические последствия наводнений.
Но существуют и отрицательные стороны строительства водохранилищ. На равнинных реках затапливаются леса и крупные массивы самых плодородных пойменных земель. Приходится переселять людей с обжитых мест. При этом под воду уходят многие сёла и даже города. На территориях, прилегающих к водохранилищам, происходит подъём уровня грунтовых вод и вследствие этого их подтопление. А сколько гибнет рыбы, лишённой привычных путей во время нереста! В водохранилищах, как и в озёрах, крайне замедлен водообмен и слабее возможность самоочищения по сравнению с реками. Поэтому существует постоянная опасность загрязнения их сточными (промышленными, бытовыми и сельскохозяйственными) водами. Из-за резкого замедления скорости течения возникает проблема заиления водохранилищ наносами, которые несут река и временные водотоки.
6. Неравномерное размещение водных ресурсов по территории страны нередко вызывало к жизни множество проектов переброски вод из одних рек (северных) в другие (южные). Как вы думаете, воплощение их в жизнь – проблема только гидротехническая?
• Переброска воды может изменить экосистемы как в исходных, так и в целевых регионах. Воздействие на фауну и флору может быть значительным.
• Изменение водных режимов может привести к потере биоразнообразия в исходных водоемах.
• Строительство и обслуживание инфраструктуры для переброски воды требует значительных затрат
• Проекты переброски воды могут оказать воздействие на образ жизни местного населения, включая сельское хозяйство, рыболовство и другие виды деятельности.
• Распределение водных ресурсов может вызвать межрегиональные конфликты, особенно если проект затрагивает интересы различных субъектов России.

Подробный ответ

Выполнение

  1. К крупным каналам и водохранилищам России относятся: Волго-Донской канал, Беломорско-Балтийский канал, канал имени Москвы, Волго-Балтийский водный путь; крупные водохранилища — Рыбинское, Куйбышевское, Волгоградское, Цимлянское, Братское, Красноярское.

  2. Центральная часть Восточно-Европейской равнины: обеспеченность водными ресурсами высокая, так как здесь много рек и водоёмов.

    Юг Восточно-Европейской равнины: обеспеченность водой также высокая, но водные ресурсы распределены неравномерно; они особенно важны для хозяйства и транспорта.

    Восточная Сибирь: водные ресурсы есть, но они размещены менее равномерно; в отдельных районах ощущается их недостаток из-за большой протяжённости территории и суровых природных условий.

  3. В европейской части России речная сеть гуще и более разветвлённая, чем в азиатской. Это способствовало более раннему заселению территории: реки служили удобными путями сообщения, вдоль них возникали поселения, развивались торговля, земледелие и ремёсла. В азиатской части реки более редки и часто текут в меридиональном направлении, поэтому заселение шло медленнее и было менее равномерным.

  4. Это утверждение можно подтвердить такими доводами:

    • реки были основными путями сообщения и объединяли отдельные поселения;
    • жизнь у реки требовала совместного труда: строительства переправ, лодок, плотин, мельниц, рыболовных и хозяйственных сооружений;
    • реки обеспечивали людей водой, рыбой, возможностью орошения и перевозок;
    • общая зависимость от реки приучала к порядку, взаимопомощи и коллективным действиям.
  5. При сооружении гидротехнических комплексов отрицательных последствий обычно больше, хотя есть и положительные. Положительные стороны — регулирование стока, защита от паводков, улучшение судоходства, выработка электроэнергии. Но при этом затапливаются земли, переселяются люди, нарушаются природные экосистемы, ухудшаются условия для рыбы и может усиливаться загрязнение воды. Поэтому такие сооружения требуют очень осторожного подхода.

  6. Нет, это не только гидротехническая проблема. Переброска воды затрагивает не только строительство каналов и водоводов, но и природу, хозяйство и жизнь людей. Она может изменить водный режим рек, повлиять на экосистемы, вызвать большие затраты и привести к межрегиональным спорам.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы