Параграф 14 ГДЗ Алексеев Николина 8 класс (2023) (География)

1. Сколько народов проживает в России?
В России проживает более 190 народов. Большинство составляют славянские народы. Русских 81% от всего населения России (111 млн чел.), 1,8% приходится на украинцев (1,9 млн чел.) и белорусов (500 тыс. чел.).
2. Народы каких языковых семей и групп представлены в
России?
• Индоевропейская семья
• Алтайская семья
• Уральско-юкагирская семья
• Северокавказская семья
3. Выберите верные верный ответ. Большинство россиян говорит на языках семьи:
а) северокавказской;
б) алтайской;
в) индоевропейской;
г) уральской.
Ответ: в. Самая многочисленная – индоевропейская семья. Русские расселены по всей территории России. На конец 2022 г. из 87 регионов субъектов Российской Федерации в 76 русские составляли большинство населения.
4. Выберите верный ответ. Самый многочисленный после русских народ в России:
a) украинцы;
б) татары;
в) чуваши;
г) башкиры.
Ответ: а. Русских 81% от всего населения России (111 млн чел.), 1,8% приходится на украинцев (1,9 млн чел.) и белорусов (500 тыс. чел.).
5. Почему в России этнический состав всех регионов разнообразен?
Главная черта этнической географии России – чрезвычайная «перемешанность» народов при преобладании русских в большинстве районов.
6. Какова роль русского языка для народов России?
Русским языком владеют не только все живущие в России русские. Из 26 млн человек – представителей других народов России (указавших свою национальность) – почти все заявили, что они владеют русским языком.
Таким образом, подавляющее большинство населения России может общаться между собой на русском языке.
Кроме того, знание русского языка представителями других народов позволяет им приобщаться к великой русской культуре (а через неё и к мировой), получать образование не только у себя дома, но и в любом регионе России, участвовать в решении общероссийских проблем.
Русский язык – один из официальных языков ООН – не только родной язык для большинства населения России, но и средство межнационального общения для нерусских народов.
7. В легенде карты на с. 234–235 Приложения найдите и выпишите названия неизвестных вам народов.
• Шапсуги
• Абазины
• Андо-цезские народы
• Арчинцы
• Лакцы
• Кубачинцы
• Кайтагцы
• Табасаранцы
• Агулы
• Рутульцы
• Цахуры
• Саамы
• Нганасаны
• Селькупы
В поисковой системе Интернета Яндекс (рубрика «Словари») или в энциклопедиях найдите информацию об этих народах. Отметьте их численность и места проживания.
• Шапсуги – 3,9 (Кавказ)
• Абазины – 43 тыс. (Кавказ)
• Андо-цезские народы – 48 тыс. (Кавказ)
• Арчинцы – 12 (Кавказ)
• Лакцы – 179 тыс. (Кавказ)
• Кубачинцы – 559 (Кавказ)
• Кайтагцы – 37 (Кавказ)
• Табасаранцы – 146 тыс. (Кавказ)
• Агулы – 34 тыс. (Кавказ)
• Рутульцы – 35 тыс. (Кавказ)
• Цахуры – 13 тыс. (Кавказ)
• Саамы – 1,8 тыс. (Урал)
• Нганасаны – 0,8 – тыс. (Урал)
• Селькупы – 3,6 тыс. (Урал)
8. Используя географическую и краеведческую литературу, данные Росстата, проведите этнографическое изучение своего населённого пункта и выясните:
1) каков национальный состав населения;
В Екатеринбурге проживает много представителей различных национальностей, так как это крупный город и центральный административный район. В национальном составе населения можно выделить русских, татар, башкир, украинцев, чувашей, армян, узбеков, иностранных граждан и представителей других национальностей.
2) каково соотношение численности основных народов;
Русские обычно составляют большинство, но также существуют крупные диаспоры татар, башкир, украинцев и других этнических групп.
3) чем характеризуется динамика численности населения и его национального состава.
Динамика численности населения и его национального состава зависит от многих факторов, включая миграцию, рождаемость и смертность. Екатеринбург, как крупный индустриальный и образовательный центр, привлекает множество людей из разных регионов и стран. Это может влиять на состав населения и приводить к его изменениям со временем.
9. Когда вы впервые задумались о своей национальной принадлежности?
В детстве я никогда не задумывалась о национальной принадлежности. Впервые о национальной принадлежности я задумалась в 5–6 классе, когда в школе мы начали проходить историю и обществознание.
Представители каких национальностей имеются среди ваших родственников?
• Башкиры
• Украинцы
• Татары
• Русские
Что вы или члены вашей семьи переняли у них (из быта, культуры)?
Члены моей семьи переняли от представителей других национальностей различные культурные элементы, такие как кулинарные рецепты, музыка, танцы и языковые особенности. В результате этого взаимодействия возникает множество путей взаимопонимания и сближения различных культур, что способствует обогащению общей культурной среды.
Напишите сочинение на тему «Национальный характер: я в диалоге культур».
Современный мир охвачен процессами глобализации и мультикультурализма, где различные нации и культуры пересекаются и взаимодействуют. В этом контексте вопрос национального характера и его формирования становится особенно актуальным. Национальный характер — это уникальное психологическое, социокультурное и идентификационное свойство нации, которое формируется под воздействием множества факторов, включая историю, географию, религию, язык и обычаи.
Одним из ключевых аспектов формирования национального характера является взаимодействие культур. Национальный характер — это не что иное, как результат долгого диалога культур. По мере того, как различные этнические группы и нации вступают в контакт, они обмениваются идеями, ценностями, традициями и знаниями. Этот обмен может привести к обогащению культур и взаимному влиянию.
Взаимодействие культур может проявляться в разных сферах жизни. Одним из примеров такого диалога является кулинарная культура. Каждая нация имеет свои уникальные блюда и способы приготовления пищи. Однако мировая гастрономия часто вдохновляется идеями и ингредиентами из разных культур. Так, в ресторанах можно найти блюда, которые сочетают в себе элементы французской, азиатской и латиноамериканской кухни.
В заключение национальный характер формируется в диалоге культур, который является неразрывной частью современного мира. Этот диалог позволяет нациям и культурам обогащаться друг у друга, создавая богатое культурное наследие человечества. Он также подчеркивает важность уважения и толерантности к разнообразию, чтобы обеспечить мирное сосуществование и гармонию в мировом обществе.

Выполнение

1. В России проживает более 190 народов. Большинство составляют славянские народы.

2. В России представлены народы следующих языковых семей и групп:

• индоевропейская семья;
• алтайская семья;
• уральско-юкагирская семья;
• северокавказская семья.

3. Большинство россиян говорит на языках индоевропейской семьи.

4. Самый многочисленный после русских народ в России — украинцы.

5. Этнический состав регионов России разнообразен из-за исторического заселения территории, миграций и смешения народов. При этом во многих районах сохраняется преобладание русских.

6. Русский язык — это язык межнационального общения народов России. Он помогает людям разных национальностей понимать друг друга, получать образование, общаться и участвовать в жизни страны.

7. Неизвестные народы:

• шапсуги;
• абазины;
• андо-цезские народы;
• арчинцы;
• лакцы;
• кубачинцы;
• кайтагцы;
• табасаранцы;
• агулы;
• рутульцы;
• цахуры;
• саамы;
• нганасаны;
• селькупы.

Их численность и места проживания:

• шапсуги — 3,9 тыс., Кавказ;
• абазины — 43 тыс., Кавказ;
• андо-цезские народы — 48 тыс., Кавказ;
• арчинцы — 12, Кавказ;
• лакцы — 179 тыс., Кавказ;
• кубачинцы — 559, Кавказ;
• кайтагцы — 37, Кавказ;
• табасаранцы — 146 тыс., Кавказ;
• агулы — 34 тыс., Кавказ;
• рутульцы — 35 тыс., Кавказ;
• цахуры — 13 тыс., Кавказ;
• саамы — 1,8 тыс., Урал;
• нганасаны — 0,8 тыс., Урал;
• селькупы — 3,6 тыс., Урал.

8. Этнографическое изучение Екатеринбурга:

• в городе проживают представители многих национальностей: русские, татары, башкиры, украинцы, чуваши, армяне, узбеки и другие;
• русские составляют большинство, но есть крупные диаспоры татар, башкир, украинцев и других народов;
• численность населения и национальный состав меняются под влиянием миграции, рождаемости и смертности. Екатеринбург как крупный промышленный и образовательный центр привлекает людей из разных регионов и стран.

9. Впервые о своей национальной принадлежности я задумалась в 5–6 классе, когда в школе начали изучать историю и обществознание.

Среди родственников есть башкиры, украинцы, татары и русские.

От представителей других национальностей в семье переняты кулинарные рецепты, музыка, танцы и некоторые языковые особенности.

Сочинение «Национальный характер: я в диалоге культур»:

Современный мир охвачен процессами глобализации и мультикультурализма, поэтому разные нации и культуры постоянно взаимодействуют. Национальный характер формируется под влиянием истории, географии, религии, языка и обычаев народа.

Важную роль в этом играет диалог культур. Когда разные этнические группы общаются, они обмениваются традициями, ценностями, знаниями и опытом. Это обогащает культуры и помогает людям лучше понимать друг друга.

Диалог культур проявляется в быту, искусстве, кухне, языке. Например, в современной гастрономии можно встретить блюда, сочетающие традиции разных народов.

Таким образом, национальный характер развивается в постоянном взаимодействии культур. Уважение к традициям других народов помогает сохранять мир, взаимопонимание и культурное богатство общества.