1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Алексеев (Раб тетрадь)
Страница 56 ГДЗ Рабочая тетрадь Алексеева Ким 8 класс (География)
Алексеев, Низовцев, Ким
8 класс
Автор
Алексеев, Низовцев, Ким

Страница 56 ГДЗ Рабочая тетрадь Алексеева Ким 8 класс (География)

Задача

Усть-Илимск расположен недалеко от устья Илима. Северодвинск расположен на берегу Северной Двины. Нижний Тагил расположен ближе к устью реки Тагил.
7. Напишите небольшой рассказ на тему «Реки — географический каркас территории».
Река — это каркас, потому что на ней держится все земное существование. Исторически сложилось, что древние люди создавали свои поселения возле берегов. Это связано с тем, что они пили эту воду, мылись в ней, стирали. Ее использовали для приготовления пищи. После того, как появились орудия труда, люди научились ловить рыбу из водоемов. Водой поливали урожаи, поили животных. По рекам могли переправляться на другой берег, что расширяло территории поселений и возможность добычи продуктов питания. Со временем, по ним проходили основные торговые пути. Поэтому можно сказать, что реки действительно являются каркасом территории, ведь их наличие обуславливает наличие крупных городов на территории страны.

Подробный ответ

Выполнение

6. Примеры городов, названия которых говорят об их положении на определённой части реки:

  • Усть-Илимск — расположен у устья реки Илим;
  • Северодвинск — расположен на реке Северной Двине;
  • Нижний Тагил — расположен в нижнем течении реки Тагил;
  • Москва — расположена на реке Москве;
  • Пенза — расположена на реке Пензе.

7. Река — это географический каркас территории, потому что именно вдоль рек издавна возникали поселения, города и пути сообщения. Реки давали людям воду, пищу, возможность орошать поля, поить скот и перевозить грузы. По берегам рек развивалось хозяйство, а сами реки связывали разные районы между собой. Поэтому реки во многом определяют размещение населения и развитие территории.



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы