1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Алексеев (Раб тетрадь)
Страницы 121-122 ГДЗ Рабочая тетрадь Алексеева Ким 8 класс (География)
Алексеев, Низовцев, Ким
8 класс
Автор
Алексеев, Низовцев, Ким

Страницы 121-122 ГДЗ Рабочая тетрадь Алексеева Ким 8 класс (География)

Задача

Численность и воспроизводство населения
1. Как вы считаете, какое значение могут иметь для каждого из вас следующие направления географии населения:
а) изучение особенностей изменения численности населения
б) география миграций людей
в) география народов и религий
а) Я думаю, особенности численности населения стоит изучать для того, чтобы иметь представление о численности населения страны и строить планы, сколько потребуется строить детских садов, школ, сколько необходимо обучать и мотивировать на работу медицинского персонала для того, чтобы знать, сколько в стране работоспособного населения.
б) Я думаю, географию миграций людей стоит изучать для того, чтобы знать, какой регион люди предпочитают для жизни, а из какого «бегут»; для развития регионов.
в) Я думаю, географию народов и религий стоит изучать для лучшего понимания менталитета и особенностей культуры населения той или иной местности.
2. Какой характер естественного движения населения свойствен России; вашему региону? Подчеркните правильный ответ.
а) Р = С;
б) Р > С;
в) Р < С. Ответ в и б. В России наблюдается процесс естественной убыли населения. В четырёх из семи федеральных округов, вопреки введению программы по стимуляции рождаемости, продолжается процесс сокращения населения. Мой регион Москва. Характер естественного движения населения, свойственный Москве, — б) Р > С (превышение рождаемости над смертностью).
3. Используя карту, характеризующую рождаемость населения по экономическим районам России (рис. 19), сделайте выводы об отличиях рождаемости в разных частях России в 1986,1990 и 1995 гг.
В 1986 году практически по всей территории страны была высокая рождаемость, меньше всего рожали в Центральном и Северо-Западном регионах (самых развитых). Уже в 1995 году ситуация сильно изменилась. Рождаемость европейской части страны стала меньше, чем азиатской, исключение — Кавказ. Ситуация в двух передовых регионах не изменилась — рождаемость в них по-прежнему самая низкая в стране. В 2010 году рождаемость по всей стране повысилась в сравнении с предыдущим периодом, но меньше 1986 года. Самая высокая рождаемость в этот период пришлась на территорию Западной Сибири и Кавказа.

Подробный ответ

Выполнение

1. Значение этих направлений географии населения для каждого человека:

  • а) изучение изменения численности населения помогает понимать, сколько людей живёт в стране и регионе, и планировать строительство школ, детских садов, больниц, подготовку кадров;
  • б) география миграций показывает, куда люди переезжают и почему, помогает оценивать развитие регионов и их привлекательность для жизни;
  • в) география народов и религий помогает лучше понимать культуру, традиции и особенности населения разных территорий.

2. Для России характерно в) $$Р < С$$ — смертность превышает рождаемость, то есть наблюдается естественная убыль населения.

Для Москвы характерно б) $$Р > С$$ — рождаемость выше смертности.

3. Вывод по карте рождаемости:

  • в 1986 году рождаемость была высокой почти по всей территории России;
  • наиболее низкие показатели были в Центральном и Северо-Западном районах;
  • в 1995 году рождаемость заметно снизилась, особенно в европейской части страны;
  • в азиатской части России рождаемость в целом была выше, чем в европейской;
  • самые высокие показатели сохранялись на Кавказе.

Ответ

1. а) для планирования социальной сферы; б) для изучения миграций и развития регионов; в) для понимания культуры и особенностей населения.
2. Россия — в) $$Р < С$$; Москва — б) $$Р > С$$.
3. В 1986 году рождаемость была высокой почти повсеместно, ниже всего — в Центральном и Северо-Западном районах; в 1995 году она снизилась, особенно в европейской части России, а более высокие показатели сохранились в азиатской части и на Кавказе.



Общая оценка
4.6 / 5
Другие учебники
Другие предметы