1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Коринская
Параграф 36 ГДЗ Коринская Душина 7 класс (2018) (География)
Коринская, Душина, Щенёв
7 класс
Класс
7
Предмет
География
Автор
Коринская, Душина, Щенёв

Параграф 36 ГДЗ Коринская Душина 7 класс (2018) (География)

Задача
  1. В какой последовательности надо характеризовать природную зону?
  2. Назовите основные признаки зоны экваториальных лесов, саванн, пустынь.
  • Органический мир Южной Америки, как и Австралии, очень своеобразен. Объясните почему.
  1. Какие природные зоны есть на материке? Какие из них занимают наибольшую площадь? Почему?
  2. Как в Южной Америке проявляется широтная зональность?
  1. Вспомните, что называют высотной поясностью. От чего она зависит?
  2. Какие компоненты природы наиболее заметно сменяются при подъёме от подножий гор к вершинам?
  3. Через какие климатические пояса протянулись Анды?
  • Можно ли наблюдать подобную поясность на широте Южного тропика? Свой ответ поясните.
  1. Назовите черты сходства и различия между природными зонами Южной Америки и Африки. Укажите причины.
  2. Совершите воображаемое путешествие в сельву, саванну или пампу и подготовьте рассказ в форме дневника, отчёта, воспоминания, письма.
  3. От чего зависит количество высотных поясов в горах?
  4. В какой части Анд на высотную поясность большое влияние оказывает океан? В чём состоит это влияние?
  5. Приведите примеры изменения природы Южной Америки человеком.
  6. В каких природных зонах эти изменения особенно велики? Почему?
  7. В каких природных зонах расположены национальные парки? Где их больше всего? Почему?
Подробный ответ

1. Природную зону характеризуют в такой последовательности:

  1. название природной зоны;
  2. географическое положение;
  3. особенности климата;
  4. почвы;
  5. растительность;
  6. животный мир;
  7. использование природных ресурсов человеком.

2. Основные признаки зон:

  • Экваториальные леса — многоярусность древостоя, красные ферралитные почвы, богатый растительный и животный мир, высокая влажность и большое количество осадков.
  • Саванны — преобладание высокой травянистой растительности, чередование влажного и сухого сезонов, высокие летние температуры.
  • Пустыни — очень мало осадков, почти полное отсутствие растительности, она встречается главным образом в оазисах; почвы развиты слабо или отсутствуют.

Органический мир Южной Америки, как и Австралии, очень своеобразен, потому что эти материки долгое время были изолированы от остальной суши. В результате здесь сформировались уникальные виды растений и животных.

3. В Южной Америке есть такие природные зоны: влажные экваториальные леса, переменно-влажные леса, жестколистные леса и кустарники, саванны и редколесья, пустыни и полупустыни, степи (пампы), смешанные леса, тундры и приокеанические луга (на Огненной Земле).

Наибольшую площадь занимают саванны и влажные экваториальные леса, потому что большая часть материка лежит в экваториальном, субэкваториальном и тропическом поясах.

4. Широтная зональность в Южной Америке проявляется в смене природных зон с севера на юг, от экватора к южным широтам.

5. Высотная поясность — это смена природных комплексов в горах от подножия к вершине. Она зависит от высоты гор и от того, насколько близко они расположены к экватору.

6. При подъёме в горах наиболее заметно меняются климат, растительность и животный мир.

7. Анды протянулись через экваториальный, субэкваториальный, тропический, субтропический и умеренный климатические пояса.

8. На широте Южного тропика подобную высотную поясность наблюдать нельзя, потому что подножия гор там расположены дальше от экватора, чем на рисунке. Поэтому набор высотных поясов будет меньше, а нижний пояс у подножия Анд будет другим.

9. Сходство природных зон Южной Америки и Африки:

  • есть влажные экваториальные леса, саванны и пустыни;
  • похожи климат, почвы, растительность и животный мир в соответствующих зонах.

Причина сходства — близкое географическое положение материков и расположение в одинаковых климатических поясах.

Различия:

  • в Южной Америке больше природных зон;
  • здесь шире распространены влажные экваториальные леса и саванны;
  • органический мир Южной Америки более разнообразен.

Причины различий — особенности географического положения, климата и рельефа.

10. Воображаемое путешествие в сельву:

Сельва встретила меня влажным жарким воздухом и непроходимой зеленью. Здесь растут высокие многоярусные леса, оплетённые лианами, а на деревьях цветут орхидеи. В лесу очень богатый животный мир: ленивцы, обезьяны, туканы, попугаи, колибри, ягуары, анаконды, капибары. Сельва кажется бесконечно живой и очень разнообразной. Это один из самых удивительных природных комплексов Земли.

11. Количество высотных поясов в горах зависит от высоты гор и от положения их подножия относительно экватора: чем выше горы и чем ближе они к экватору, тем больше высотных поясов.

12. Наибольшее влияние океан оказывает на западный склон Анд. Здесь под влиянием холодного Перуанского течения нижний пояс представлен пустынями.

13. Примеры изменения природы Южной Америки человеком:

  • значительная часть пампы распахана и занята полями пшеницы и кукурузы, пастбищами;
  • строительство Трансамазонской автомобильной дороги привело к вырубке лесов Амазонии.

14. Особенно велики эти изменения в саваннах, пампе и переменно-влажных лесах Атлантического побережья, а также в районах вырубки лесов Амазонии. Это связано с более сильным хозяйственным освоением этих территорий.

15. Национальные парки расположены в саваннах, влажных экваториальных лесах, переменно-влажных лесах, пустынях и полупустынях. Больше всего их во влажных экваториальных лесах, потому что здесь особенно богатый и разнообразный растительный и животный мир.

Ответ

1) Название зоны; географическое положение; климат; почвы; растительность; животный мир; использование человеком.
2) Экваториальные леса — многоярусность, влажность, красные ферралитные почвы; саванны — высокая травянистая растительность, влажный и сухой сезоны; пустыни — очень мало осадков, почти нет растительности.
3) Южная Америка и Австралия имеют своеобразный органический мир из-за длительной изоляции от остальной суши.
4) В Южной Америке есть влажные экваториальные леса, переменно-влажные леса, жестколистные леса и кустарники, саванны и редколесья, пустыни и полупустыни, степи (пампы), смешанные леса, тундры и приокеанические луга; больше всего саванн и влажных экваториальных лесов.
5) Широтная зональность проявляется в смене природных зон с севера на юг.
6) Высотная поясность — смена природных комплексов в горах от подножия к вершине; зависит от высоты гор и их положения относительно экватора.
7) При подъёме меняются климат, растительность и животный мир.
8) Анды протянулись через экваториальный, субэкваториальный, тропический, субтропический и умеренный пояса.
9) На широте Южного тропика такая поясность выражена слабее, потому что горы дальше от экватора и высотных поясов меньше.
10) Сходство природных зон Южной Америки и Африки связано с одинаковыми климатическими поясами; различия — с особенностями географического положения, климата и рельефа.
11) Сельва — влажный многоярусный лес с очень богатым растительным и животным миром.
12) Количество высотных поясов зависит от высоты гор и близости к экватору.
13) Океан сильнее всего влияет на западный склон Анд; под влиянием холодного Перуанского течения здесь у подножия распространены пустыни.
14) Человек изменяет природу Южной Америки распашкой пампы и вырубкой лесов Амазонии.
15) Наибольшие изменения происходят в саваннах, пампе и переменно-влажных лесах; национальных парков больше всего во влажных экваториальных лесах.

Иллюстрация к решению «Параграф 36 ГДЗ Коринская Душина 7 класс (2018) (География)», 4
Иллюстрация к решению «Параграф 36 ГДЗ Коринская Душина 7 класс (2018) (География)», 5



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы