1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Коринская
Параграф 3 ГДЗ Коринская Душина 7 класс (2018) (География)
Коринская, Душина, Щенёв
7 класс
Класс
7
Предмет
География
Автор
Коринская, Душина, Щенёв

Параграф 3 ГДЗ Коринская Душина 7 класс (2018) (География)

Задача
  1. Каково внутреннее строение Земли?
  2. Что называют литосферой? Какие движения в ней происходят?
  3. На какие группы делят горные породы по происхождению? Приведите примеры.
  1. Какие слои составляют земную кору?
  2. Какова толщина коры у материков; под океанами?
  3. Выделите два признака, отличающие материковую кору от океанической.
  • Каковы различия между материковой и океанической корой?
  • Для каких территорий характерна наибольшая скорость перемещения литосферных плит?
  • Составьте характеристику этой карты по плану (см. приложения). Какие знания можно получить при работе с этой картой? Определите, где расположены самые длинные хребты на дне океана, самые большие зоны островных дуг, самые обширные платформы, глубоководные желоба.
  1. Какое строение имеет литосфера? Какие явления происходят на границах её плит?
  2. Как размещаются на Земле сейсмические пояса? Расскажите о землетрясениях и извержениях вулканов, известных нам из сообщений радио, телевидения, газет. Объясните причины этих явлений.
  3. Как следует работать с картой строения земной коры?
  4. Справедливо ли утверждение, что распространение материковой коры совпадает с площадью суши?
  5. Люди каких профессий и с какой целью изучают земную кору?
  6. Где, по вашему мнению, в далёком будущем на Земле могут образоваться новые океаны; новые материки?
Подробный ответ

1. В центре Земли находится металлическое ядро из железа и никеля. Внутренняя часть ядра твёрдая, внешняя — жидкая. Далее идёт мантия. Сверху мантии располагается твёрдая оболочка Земли — земная кора.

2. Литосфера включает земную кору и прилегающую твёрдую часть верхней мантии. В ней происходят медленные и быстрые движения земной коры: вертикальные и горизонтальные. Эти движения вызывают землетрясения и вулканизм.

3. По происхождению горные породы делятся на три группы:

  • магматические — гранит, базальт, пемза;
  • осадочные — галька, гравий, гипс, уголь, мел, нефть;
  • метаморфические — мрамор, кварцит, гнейс.

4. Материковая земная кора состоит из трёх слоёв: осадочного, гранитного и базальтового. Океаническая земная кора состоит из двух слоёв: осадочного и базальтового.

5. Толщина материковой коры в среднем около $$35$$ км, под горными системами — $$50\text{–}60$$ км, под Гималаями — около $$80$$ км. Толщина океанической коры обычно $$5\text{–}10$$ км.

6. Два признака, отличающие материковую кору от океанической:

  • материковая кора толще океанической;
  • в океанической коре нет гранитного слоя.

7. Наибольшая скорость перемещения литосферных плит характерна для северо-западной части Тихоокеанской плиты.

8. Карта строения земной коры — мировая, мелкомасштабная, комплексная. По ней можно определить строение земной коры, расположение литосферных плит, направления их движения, зоны землетрясений и вулканизма, а также основные элементы океанического дна и месторождения полезных ископаемых.

Самые длинные хребты на дне океана расположены в Атлантическом и Тихом океанах. Самые большие зоны островных дуг находятся в Тихом океане. Самые обширные платформы расположены в Северной Америке, Африке и Антарктиде. Самые глубокие желоба находятся в Тихом океане.

9. Литосфера состоит из земной коры и верхней части мантии. Земная кора разбита на крупные плиты толщиной от $$60$$ до $$100$$ км. На границах плит происходят их столкновение, расхождение и смещение, что приводит к образованию гор, глубоководных желобов, островных дуг, землетрясений и вулканов.

10. Сейсмические пояса приурочены к областям глубинных разломов на суше, а в океане — к срединно-океаническим хребтам и глубоководным желобам. Землетрясения возникают из-за движения литосферных плит, а извержения вулканов связаны с выходом магмы по трещинам земной коры.

11. Работать с картой строения земной коры следует так:

  1. изучить условные знаки;
  2. определить, какой цвет занимает наибольшую площадь и что он обозначает;
  3. найти крупные платформы;
  4. определить расположение складчатых областей;
  5. сделать вывод о взаимном положении платформенных участков и складчатых областей.

12. Утверждение неверно, потому что материковая кора не совпадает полностью с площадью суши: часть материковой коры находится под водой, например на шельфе.

13. Земную кору изучают геологи и геодезисты. Это нужно для поиска полезных ископаемых, воды, нефти и газа, а также для изучения строения литосферы и размещения промышленных объектов.

14. В далёком будущем новые океаны могут образоваться в местах расхождения литосферных плит, например между Южной и Северной Америкой, а также между Африкой и Евразией. Новые материки могут возникнуть при сближении и слиянии крупных литосферных плит.

Ответ

1. Ядро, мантия, земная кора.
2. Литосфера включает земную кору и верхнюю часть мантии; в ней происходят вертикальные и горизонтальные движения, землетрясения и вулканизм.
3. Магматические, осадочные, метаморфические.
4. Материковая кора: осадочный, гранитный, базальтовый слои; океаническая кора: осадочный и базальтовый слои.
5. Материковая кора — около $$35$$ км, под горами $$50\text{–}60$$ км, под Гималаями около $$80$$ км; океаническая — $$5\text{–}10$$ км.
6. Материковая кора толще; в океанической нет гранитного слоя.
7. Северо-западная часть Тихоокеанской плиты.
8. Карта мировая, мелкомасштабная, комплексная; самые длинные хребты — в Атлантическом и Тихом океанах, островные дуги — в Тихом океане, платформы — в Северной Америке, Африке и Антарктиде, глубоководные желоба — в Тихом океане.
9. Литосфера состоит из земной коры и верхней части мантии; на границах плит происходят столкновение, расхождение и смещение.
10. Сейсмические пояса приурочены к разломам, срединно-океаническим хребтам и глубоководным желобам; землетрясения и вулканы связаны с движением плит и выходом магмы.
11. Изучить условные знаки, определить преобладающий цвет, найти платформы и складчатые области, сделать вывод.
12. Нет, не справедливо.
13. Геологи и геодезисты.
14. Новые океаны — в зонах расхождения плит; новые материки — при сближении и слиянии плит.

Иллюстрация к решению «Параграф 3 ГДЗ Коринская Душина 7 класс (2018) (География)», 3
Иллюстрация к решению «Параграф 3 ГДЗ Коринская Душина 7 класс (2018) (География)», 4



Общая оценка
4.2 / 5
Другие учебники
Другие предметы