Параграф 16 ГДЗ Коринская Душина 7 класс (2023) (География)
1. Какими видами хозяйственной деятельности занимались люди в первобытном обществе?
2. Какие виды хозяйственной деятельности и почему появились позже?
3. Какими видами хозяйственной деятельности заняты люди в вашей местности?
Назовите, какие виды транспорта вы знаете. Какую роль они выполняют в хозяйстве?
На комплексной карте Африки найдите Сахару. Определите виды хозяйственной деятельности населения на её территории.
Какие типы сельских поселений вам известны?
Используя политическую карту мира, приведите примеры континентальных стран, имеющих выход к морю; не имеющих выхода к морю.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
- Сравните образ жизни горожанина и жителя сельской местности.
- Опираясь на текст учебника и карты атласа, подумайте и определите, какие функции выполняют города. Приведите примеры городов, выполняющих разные функции.
- В пределах каждого культурно-исторического региона выделите наиболее крупные страны.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Проведите исследование на тему «Грозит ли Земле перенаселение?», используя дополнительные источники информации и интернет-ресурсы.
ПРОЕКТНАЯ РАБОТА
Используя дополнительные источники информации и интернет-ресурсы, сделайте презентацию о памятнике всемирного культурного или природного наследия ЮНЕСКО в одном из культурно-исторических регионов.
1. В первобытном обществе люди занимались собирательством и охотой.
2. Позже появились земледелие и скотоводство, потому что с ростом численности населения нужно было производить больше пищи и обеспечивать пропитание большего числа людей.
3. В Московской области развиты животноводство, растениеводство и тепличное хозяйство.
4. Основные виды транспорта: автомобильный, железнодорожный, морской, воздушный.
Их роль в хозяйстве:
- автомобильный — перевозка грузов и пассажиров на короткие расстояния, внутригородские перевозки;
- железнодорожный — перевозка больших объёмов грузов и пассажиров между регионами;
- морской — важен для международной торговли;
- воздушный — доставка срочных и дорогих грузов, перевозки в труднодоступные районы.
5. На территории Сахары развиты пастбищное животноводство и оазисное земледелие: выращивают финиковые пальмы, разводят верблюдов, крупный рогатый скот и овец.
6. Типы сельских поселений: село, деревня, станица, аул.
7. Примеры стран:
- имеющие выход к морю: Ангола, Аргентина, Украина, Мексика, Вьетнам;
- не имеющие выхода к морю: Швейцария, Чад, Парагвай, Боливия, Афганистан.
Ответ
1. Горожанин живёт в более крупном и благоустроенном населённом пункте, где больше работы, транспорта, учреждений, магазинов и развлечений. Житель сельской местности чаще связан с сельским хозяйством, живёт в более спокойной и экологически чистой среде, но с меньшим выбором услуг и рабочих мест.
2. Города выполняют административные, транспортные, промышленные, культурные и религиозные функции. Примеры: Москва, Каир, Рим — административные центры; Санкт-Петербург, Панама, Мурманск — транспортные; Париж, Иерусалим, Мекка — культурные и религиозные центры.
3.
| Культурно-исторический регион | Крупные страны |
|---|---|
| Западная Европа | Франция, Германия, Великобритания, Австрия, Ирландия |
| Центрально-Восточная Европа | Россия, Украина, Белоруссия, Молдавия, Чехия |
| Северная Африка и Средний Восток | Алжир, Египет, Ливия |
| Африка южнее Сахары | Ангола, Конго, Чад, Судан, Эфиопия |
| Южная Азия | Индонезия, Лаос, Таиланд, Вьетнам, Филиппины |
| Восточная Азия | Китай, Япония, Республика Корея |
| Юго-Восточная Азия | Индонезия, Филиппины, Вьетнам |
| Северная Америка | Канада, США |
| Латинская Америка | Бразилия, Аргентина, Мексика |
| Океания | Австралия, Папуа — Новая Гвинея, Новая Зеландия |
Практическая работа. Перенаселение Земли не является одинаковым для всех территорий: население распределено очень неравномерно. Во многих странах и регионах есть большие малозаселённые территории, поэтому при рациональном использовании ресурсов и развитии хозяйства Земля способна обеспечить ещё больше людей. Главные причины возможного перенаселения связаны не только с численностью населения, но и с уровнем развития хозяйства, образования, традициями и обеспеченностью ресурсами.
