Параграф 19 ГДЗ Алексеев Николина 7 класс (2015) (География)

Вспомните из курса географии 6 класса, что такое плодородие.
Плодородие почвы — это способность почвы удовлетворять потребности растений в питательных веществах, влаге и воздухе, а также обеспечивать условия для их нормальной жизнедеятельности.
1. Чем объясняется разнообразие почв на Земле?
Разнообразие почв определяется природными особенностями конкретной территории: климатом, растительностью, рельефом и другими факторами.
2. Что влияет на образование различных типов почв?
3. Установите соответствие между перечисленными природными зонами и типами почв.
A. Красно-бурые.
Б. Красно-жёлтые ферраллитные.
B. Чернозёмы.
Г. Подзолистые.
Д. Серые лесные.
1. Влажные экваториальные леса.
2. Степная зона.
3. Саванны.
4. Широколиственные леса.
5. Тайга.
Ответ: А — 3
Б — 1
В — 2
Г — 5
Д — 4
4. Выберите верный ответ. Кто из учёных открыл закон мировой почвенной зональности:
а) В. И. Вернадский;
б) М. В. Ломоносов;
в) В. В. Докучаев?
Ответ: в
5. Какая существует связь между почвой и растительностью? Приведите примеры, используя имеющиеся знания.
Почва предоставляет растениям не только физическую опору, но и необходимые питательные вещества для их роста и развития. Растения, в свою очередь, влияют на почву, изменяя ее физические и химические свойства.
Один из примеров такой связи – взаимодействие между корнями растений и почвой. Корни растений проникают в почву, где они поглощают воду и питательные вещества, такие как азот, фосфор и калий. Взамен, растения выделяют в почву органические вещества, такие как сахара и аминокислоты, которые способствуют росту полезных микроорганизмов и улучшают структуру почвы.
6. По рисунку 52 сравните, как проходят границы гумусового горизонта и почвенного слоя в целом. Определите, в каких природных зонах наиболее мощный почвенный слой. Сравните мощность гумусового горизонта этих почв. Объясните различия.
Мощность почвенного слоя в целом больше границы гумусового горизонта. Наиболее мощный почвенный слой находится в степях и постоянно влажных экваториальных лесах. Однако, мощность гумусового горизонта в степях гораздо больше чем во влажных экваториальных лесах.
7. Используя почвенную карту в атласе, нанесите на контурную карту области распространения самых плодородных почв Земли – чернозёмов.

Плодородие почвы — это способность почвы обеспечивать растения питательными веществами, влагой и воздухом, создавая условия для их нормального роста и развития.

1. Разнообразие почв на Земле объясняется различиями природных условий территории: климата, растительности, рельефа, материнских пород и времени почвообразования.
2. На образование различных типов почв влияют климат, горные породы, рельеф, растительный и животный мир, а также время.

3. Соответствие природных зон и типов почв:

   A — 3, Б — 1, В — 2, Г — 5, Д — 4.

4. Верный ответ: в) В. В. Докучаев.
5. Почва и растительность тесно связаны между собой. Почва снабжает растения водой и минеральными веществами, а растения, отмирая, обогащают почву органическим веществом и улучшают её структуру. Например, в степях под травянистой растительностью формируются чернозёмы, а в тайге под хвойными лесами — подзолистые почвы.
6. Почвенный слой в целом мощнее гумусового горизонта. Наиболее мощные почвы формируются в степях и во влажных экваториальных лесах. При этом гумусовый горизонт наиболее развит в степях, а во влажных экваториальных лесах он тоньше из-за быстрого разложения органических остатков в жарком и влажном климате.
7. Чернозёмы распространены в степной зоне умеренного пояса: в Евразии — на юге Восточно-Европейской равнины, в Причерноморье, на юге Западной Сибири, в Казахстане; в Северной Америке — в прериях; также встречаются в пампасах Южной Америки.