1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Алексеев
Параграф 10 ГДЗ Алексеев Николина 7 класс (2015) (География)
Алексеев, Николина, Липкина
7 класс
Класс
7
Предмет
География
Автор
Алексеев, Николина, Липкина

Параграф 10 ГДЗ Алексеев Николина 7 класс (2015) (География)

Задача

Вспомните, какие полезные ископаемые вам известны.

  1. Что такое земельные ресурсы? Минеральные ресурсы?
  2. Каково значение минеральных ресурсов в жизни человека?
  3. Чем обусловлено размещение полезных ископаемых?
  4. Какие закономерности можно установить в размещении полезных ископаемых?
  5. Где сосредоточены основные нефтегазоносные месторождения?
  6. Какие минеральные ресурсы размещены в вашей местности?
  7. Выберите верный ответ. Полезные ископаемые осадочного происхождения приурочены в основном:
    а) к щитам платформ;
    б) к плитам платформ;
    в) к складчатым областям древнего возраста.
  8. Используя схему «Образование горных пород» (см. рис. 24), объясните, какие превращения происходят с горными породами в результате круговорота веществ.
  9. Считается, что в каменном веке почти единственным полезным ископаемым был кремень, из которого изготавливали наконечники стрел, топоры, копья, рубила. Как, по вашему мнению, изменились с течением времени представления людей о многообразии полезных ископаемых?
  10. Известный отечественный геолог А. Е. Ферсман писал: «Мне хочется извлечь сырой, на первый взгляд неприглядный материал из недр Земли… и сделать его доступным человеческому созерцанию и пониманию». Раскройте смысл этих слов.
Подробный ответ
  1. Земельные ресурсы — территория, пригодная для расселения людей и размещения объектов их хозяйственной деятельности.

    Минеральные ресурсы — природные вещества земной коры, пригодные для получения энергии, сырья и материалов.

  2. Минеральные ресурсы имеют огромное значение в жизни человека: из них получают топливо, металлы, строительные материалы, сырьё для промышленности и многие другие необходимые вещества.

  3. Размещение полезных ископаемых обусловлено строением земной коры и историей её развития.

  4. Можно установить такие закономерности:

    • рудные полезные ископаемые чаще всего приурочены к щитам древних платформ и древним складчатым областям;
    • месторождения нефти и природного газа связаны с плитами древних и молодых платформ, шельфами морей, предгорными и межгорными впадинами.
  5. Основные нефтегазоносные месторождения сосредоточены в Западной Сибири, Северном море, Каспийском море, у побережья Мексиканского залива в Северной Америке, у побережья Карибского моря в Южной Америке, в предгорных прогибах Анд и Уральских гор.

  6. В моей местности размещены: уголь, цветные металлы, чёрные металлы, драгоценные камни, нефть, газ.

  7. Полезные ископаемые осадочного происхождения приурочены в основном:

    в) к складчатым областям древнего возраста.

  8. В результате круговорота веществ горные породы постоянно превращаются друг в друга.

    Магма, остывая и кристаллизуясь, образует магматические породы. Если она застывает в глубине земной коры, формируются глубинные породы, например гранит. Если магма изливается на поверхность в виде лавы, образуются излившиеся породы; при быстром остывании кристаллы часто не успевают образоваться.

    Поднятые на поверхность породы разрушаются, их обломки переносятся водой, ветром и другими процессами, накапливаются в понижениях рельефа и со временем превращаются в осадочные породы, например песчаники.

  9. С течением времени представления людей о полезных ископаемых сильно изменились: от использования почти одного кремня в каменном веке человек пришёл к освоению огромного количества различных ресурсов — металлов, угля, нефти, газа, строительного сырья и драгоценных камней.

  10. Смысл слов А. Е. Ферсмана в том, что учёный стремится изучить скрытые в недрах Земли богатства, понять их строение и значение для человека. То, что на первый взгляд кажется непривлекательным и обычным, на самом деле содержит важные природные ресурсы и научные знания.



Общая оценка
4.5 / 5
Другие учебники
Другие предметы