1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Климанова
Обобщение по Теме 7 ГДЗ Климанова 5-6 класс Землеведение (География)
Климанова, Климанов, Ким
6 класс
Класс
6
Предмет
География
Автор
Климанова, Климанов, Ким

Обобщение по Теме 7 ГДЗ Климанова 5-6 класс Землеведение (География)

Задача
  1. Объясните своими словами значения понятий «воздушная масса», «тропосфера», «метеорология», «погода».
  2. Опишите воздушную оболочку Земли по плану:
    1) название и происхождение;
    2) состав;
    3) строение;
    4) значение для Земли.
  3. Пользуясь дополнительной информацией, выясните основные источники загрязнения атмосферы. Что может сделать каждый из вас для того, чтобы воздух стал чище?
Подробный ответ
  1. Воздушная масса — это большой объём воздуха с одинаковыми свойствами: температурой, влажностью и прозрачностью.

    Тропосфера — нижний слой атмосферы, в котором образуются облака, осадки и ветер.

    Метеорология — наука, изучающая атмосферу, погоду и её изменения.

    Погода — это состояние атмосферы в определённом месте в определённое время.

  2. Воздушную оболочку Земли можно описать так:

    Пункт планаОтвет
    Название и происхождениеАтмосфера — воздушная оболочка Земли, образовавшаяся из газов, выделявшихся в ходе геологических и биологических процессов, а также из водяного пара.
    СоставАзот, кислород, аргон, углекислый газ и другие газы.
    СтроениеТропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера, экзосфера.
    Значение для ЗемлиАтмосфера необходима для жизни: она защищает Землю от вредного излучения, сохраняет тепло, участвует в круговороте воды и обеспечивает условия для дыхания.
  3. Основные источники загрязнения атмосферы:

    • выхлопы автомобилей;
    • выбросы промышленных предприятий;
    • работа электростанций;
    • дым при сжигании топлива и отходов;
    • естественные источники: извержения вулканов, пыльные бури.

    Чтобы воздух стал чище, каждый человек может пользоваться общественным транспортом, экономить электроэнергию, меньше использовать одноразовые материалы, сортировать отходы и участвовать в озеленении.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы