Параграф 7 ГДЗ Герасимова Неклюкова 6 класс (География)
ПРАКТИКУМ НА МЕСТНОСТИ (выполняется по группам)
Ход работы
1. Определите маршрут своего движения. Объекты, находящиеся вблизи маршрута движения, должны быть доступны для съёмки.
Возьмём маршрут от школы до магазина.
2. Разбейте маршрут на отрезки с учётом поворотов.
3. С помощью компаса ориентируйте планшет.
4. Выберите масштаб плана и подпишите его.
Масштаб 1:1000 (в 1 см — 10 м).
5. С помощью компаса определите направление, в котором идёт первый отрезок маршрута, и проведите его на планшете.
6. Измерьте шагами длину первого отрезка маршрута.
7. Переведите измеренную длину в сантиметры в соответствии с масштабом. Изобразите отрезок на планшете.
Пусть длина шага равна 50 см или 0,5 метра тогда:
Расстояние на местности, м Расстояние на плане, см
7,5 0,75
21,5 2,15
33 3,3
52 5,2
8. Определите расстояния до всех видимых объектов. Переведите их в сантиметры в соответствии с масштабом. С помощью условных знаков обозначьте объекты на планшете.
23,5 м = 2,35 см
9. Повторите все необходимые операции (пункты 5–8) на других отрезках маршрута.
10. Оформите план и сдайте его учителю.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
1. Какое оборудование необходимо для глазомерной съёмки?
Для глазомерной съёмки необходимы планшет (лист фанеры или картона), компас, визирная линейка, циркуль-измеритель и карандаш.
2*. Составьте компьютерную презентацию «Глазомерная съёмка». Включите в неё фотоотчёт о выполнении практической работы по съёмке местности.
1 слайд
Глазомерная съёмка
2 слайд
Глазомерная съёмка — это съёмка местности, которая выполняется с помощью планшета, компаса, визирной линейки циркуля-измерителя и карандаша.
3 слайд
Виды глазомерной съёмки
Если съёмка производится из одной точки, то это полярная съёмка.
Если съёмку местности проводят при движении по какому-либо маршруту, то это маршрутная съёмка.
4 слайд
Инструменты для глазомерной съёмки
5 слайд
Фотоотчёт о выполнении практической работы по съёмке местности.
Полярную съёмку можно сделать во дворе, а маршрутную — по пути от дома до школы.
Выполнение
1. Для глазомерной съёмки нужен маршрут, по которому можно последовательно определить направление и расстояния до объектов, находящихся рядом с ним.
2. Маршрут разбивают на отрезки с учётом поворотов.
3. Планшет ориентируют с помощью компаса.
4. Выбирают масштаб плана и подписывают его: 1:1000, то есть в 1 см — 10 м.
5. С помощью компаса определяют направление первого отрезка маршрута и проводят его на планшете.
6. Измеряют шагами длину первого отрезка маршрута.
7. Переводят измеренную длину в сантиметры по масштабу. Если длина шага равна 0,5 м, то:
| Расстояние на местности, м | Расстояние на плане, см |
|---|---|
| 7,5 | 0,75 |
| 21,5 | 2,15 |
| 33 | 3,3 |
| 52 | 5,2 |
8. Определяют расстояния до всех видимых объектов и переводят их в сантиметры по масштабу. Например:
$$23{,}5 \text{ м} = 2{,}35 \text{ см}$$
9. Повторяют все необходимые операции на других отрезках маршрута.
10. Оформляют план и сдают его учителю.
Ответ
1. Для глазомерной съёмки необходимы: планшет (лист фанеры или картона), компас, визирная линейка, циркуль-измеритель и карандаш.
2. Презентация «Глазомерная съёмка» может включать такие слайды:
- 1 слайд — «Глазомерная съёмка»;
- 2 слайд — определение глазомерной съёмки;
- 3 слайд — виды глазомерной съёмки: полярная и маршрутная;
- 4 слайд — инструменты для глазомерной съёмки;
- 5 слайд — фотоотчёт о выполнении практической работы.
Полярную съёмку можно выполнить, например, во дворе, а маршрутную — по пути от дома до школы.
