1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Герасимова
Параграф 4 ГДЗ Герасимова Неклюкова 6 класс (География)
Герасимова, Неклюкова
6 класс
Класс
6
Предмет
География
Автор
Герасимова, Неклюкова

Параграф 4 ГДЗ Герасимова Неклюкова 6 класс (География)

Задача

§ 4. Масштаб

  1. Запишите численный и именованный масштабы плана, если местность на нём уменьшена в $$200$$ раз; в $$500$$ раз; в $$2000$$ раз.
  2. Во сколько раз уменьшены расстояния на планах с масштабами $$1:25$$, в $$1$$ см — $$50$$ м? На плане с каким масштабом объекты изображены наиболее крупно?
  3. Во сколько раз уменьшена местность на планах на форзаце $$1$$ и в атласе? Какому расстоянию на местности соответствуют расстояния в $$1$$ см, $$2$$ см, $$10$$ см на этих планах?
  4. Численный масштаб плана — $$1:5000$$. Запишите этот масштаб в виде именованного масштаба.
  5. Определите численный масштаб плана, на котором расстояние от магазина до школы равно $$5$$ см, если на местности это расстояние составляет $$100$$ м.

ПРАКТИКУМ НА МЕСТНОСТИ (выполняется по группам)

Ход работы

  1. Выберите масштаб, в котором вы будете изображать школу (рекомендуемый масштаб: $$1:1000$$ или $$1:2500$$).
  2. С помощью рулетки определите длину своего шага в сантиметрах. Переведите сантиметры в метры.
  3. Измерьте шагами длину каждой стены школы в метрах.
  4. Переведите метры в сантиметры и изобразите здание школы на планшете.
  5. Подпишите численный и именованный масштабы, в которых изображена школа.
  6. Оформите работу и сдайте её учителю.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

  1. Для чего нужен масштаб? Что он показывает?
  2. Какие виды масштабов существуют? Приведите пример численного масштаба. Переведите его в именованный масштаб.
  3. Масштаб плана $$1:3000$$. Какому расстоянию на местности соответствует участок плана длиной: а) $$10$$ см; б) $$5$$ см; в) $$2$$ см?
  4. Изобразите в виде линии расстояние $$100$$ м в масштабах: а) в $$1$$ см — $$10$$ м; б) в $$1$$ см — $$200$$ м; в) $$1:2500$$.
  5. Во сколько раз расстояние на местности больше, чем на плане, если местность изображена в масштабах: а) $$1:25000$$; б) в $$1$$ см — $$5$$ м? Какой из этих масштабов крупнее?
  6. По плану на форзаце $$1$$ определите: а) расстояние от отдельно стоящего дерева до сарая; б) расстояние от пруда до начала оврага; в) длину ручья, впадающего в реку Нару.
Подробный ответ

1. Если местность уменьшена:

  • в 200 раз, то численный масштаб — 1:200, именованный — в 1 см 2 м;
  • в 500 раз, то численный масштаб — 1:500, именованный — в 1 см 5 м;
  • в 2000 раз, то численный масштаб — 1:2000, именованный — в 1 см 20 м.

2. Расстояния на планах уменьшены:

  • при масштабе 1:25 — в 25 раз;
  • при масштабе в 1 см 50 м — в 5000 раз.

Наиболее крупно объекты изображены на плане с масштабом 1:25.

3. На форзаце 1 масштаб 1:10000, значит, местность уменьшена в 10000 раз.

  • 1 см — 100 м;
  • 2 см — 200 м;
  • 10 см — 1000 м.

В атласе масштаб 1:5000, значит, местность уменьшена в 5000 раз.

  • 1 см — 50 м;
  • 2 см — 100 м;
  • 10 см — 500 м.

4. Численный масштаб 1:5000 соответствует именованному масштабу в 1 см 50 м.

5*. Если 5 см на плане соответствуют 100 м на местности, то в 1 см приходится:

$$100 : 5 = 20 \text{ м}$$

Значит, численный масштаб плана — 1:2000.

Ответ

1. 1:200 — в 1 см 2 м; 1:500 — в 1 см 5 м; 1:2000 — в 1 см 20 м.

2. В 25 раз; в 5000 раз. Крупнее масштаб 1:25.

3. Форзац 1 — 10000 раз: 1 см — 100 м, 2 см — 200 м, 10 см — 1000 м. Атлас — 5000 раз: 1 см — 50 м, 2 см — 100 м, 10 см — 500 м.

4. В 1 см — 50 м.

5*. 1:2000.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы