1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Алексеев
Параграф 43 ГДЗ Алексеев 5-6 класс (2019) (География)
Алексеев, Николина
6 класс
Класс
6
Предмет
География
Автор
Алексеев, Николина

Параграф 43 ГДЗ Алексеев 5-6 класс (2019) (География)

Задача
  1. Откройте атлас. Найдите на карте Калининградскую область. Какие воздушные массы определяют погоду в этом районе?
  2. Закончите предложение: «Погода — это…».
  3. Закончите предложение: «Климат — это…».
  4. Перечислите климатообразующие факторы.
  5. Сравните арктические и тропические воздушные массы. Какую погоду они несут?
  6. Где климат более влажный — в Санкт-Петербурге или Москве? Как вы объясните свой ответ?
  7. Выберите правильные ответы. Элементами и явлениями погоды являются:
    а) температура;
    б) давление;
    в) ветер;
    г) солёность;
    д) осадки.
  8. Установите соответствие между элементами погоды и приборами, которыми они измеряются:
    1) Температура воздуха
    2) Осадки
    3) Атмосферное давление
    4) Влажность воздуха
    5) Направление ветра
    A) Барометр
    Б) Термометр
    В) Осадкомер
    Г) Флюгер
    Д) Гигрометр
  9. Прослушайте сводку погоды на сегодняшний день. Чем она отличается от погоды вчера? Как вы будете одеваться в школу? Что вы посоветуете своим родным и близким, если резко снизится давление или обещают штормовой ветер?
  10. Попробуйте оценить различные погодные и климатические явления (малоснежную зиму, сильные ветры, ливневые дожди и др.) с разных точек зрения. Например, с точки зрения работников городского, сельского, водного хозяйства, транспорта; с точки зрения жителей города и села.
Подробный ответ

Погода — это состояние тропосферы в данном месте в данный момент времени. Температура, давление, влажность, ветер, облачность и осадки — элементы и явления погоды, тесно связанные друг с другом.

  1. Калининградская область находится на берегах Балтийского моря. Её погоду определяют морские воздушные массы умеренных широт.

  2. Погода — это состояние тропосферы в данном месте в данный момент времени.

  3. Климат — это многолетний режим погоды, характерный для той или иной местности.

  4. Климатообразующие факторы:

    • географическая широта;
    • близость морей и океанов;
    • направление господствующих ветров;
    • рельеф и высота над уровнем моря;
    • морские течения.
  5. Арктические воздушные массы холодные в течение всего года, они несут похолодание. Тропические воздушные массы формируются в условиях высоких температур, они несут жару и засуху.

  6. Более влажный климат в Санкт-Петербурге. Это объясняется тем, что город находится близко к Финскому заливу и Балтийскому морю, а также в округе много озёр, рек и болот.

  7. Правильные ответы: а), б), в), д).

  8. Соответствие между элементами погоды и приборами:

    1 — Б, 2 — В, 3 — А, 4 — Д, 5 — Г.

  9. Вчера была пасмурная погода: ночью и утром — изморозь и туман, вечером — слабый дождь. Температура днём была +3 °C, ветер — 5 м/с. Сегодня обещают дождь и сильный ветер 8–10 м/с.

    В школу лучше одеться теплее и взять с собой зонт. Если резко снизится давление, метеозависимым людям нужно уменьшить физическую нагрузку и больше пить жидкости.

  10. Оценка погодных явлений с разных точек зрения:

    ЯвлениеДля городского хозяйстваДля сельского хозяйстваДля транспортаДля жителей
    Малоснежная зимаБолее удобна: меньше снега убирать с улиц и крыш.Неблагоприятна: меньше снега, сильнее промерзает почва, посевы могут пострадать.Более удобна: дороги чище, меньше заносов.В городе удобнее передвигаться, но меньше возможностей для зимних развлечений.
    Сильный ветерНеблагоприятен: может срывать крыши, валить деревья и заборы.Неблагоприятен: повреждает сады и посевы.Опасен: ухудшает управление транспортом, может создавать аварийные ситуации.Опасен для людей, особенно если ветер ломает деревья и срывает предметы.
    Ливневый дождьНеблагоприятен: возможны подтопления и перегрузка ливневой канализации.Неблагоприятен: размывает почву и мешает полевым работам.Неблагоприятен: ухудшается видимость, на дорогах появляются лужи.Можно промокнуть и простудиться, передвигаться становится неудобно.

Иллюстрация к решению «Параграф 43 ГДЗ Алексеев 5-6 класс (2019) (География)», 1



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы