1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Климанова
Обобщение по Теме 7 ГДЗ Климанова 5-6 класс Землеведение (География)
Климанова, Климанов, Ким
5 класс
Класс
5
Предмет
География
Автор
Климанова, Климанов, Ким

Обобщение по Теме 7 ГДЗ Климанова 5-6 класс Землеведение (География)

Задача
  1. Объясните своими словами значения понятий «воздушная масса», «тропосфера», «метеорология», «погода».
  2. Опишите воздушную оболочку Земли по плану:

    1) название и происхождение;

    2) состав;

    3) строение;

    4) значение для Земли.
  3. Пользуясь дополнительной информацией, выясните основные источники загрязнения атмосферы. Что может сделать каждый из вас для того, чтобы воздух стал чище?
Подробный ответ
  1. Воздушная масса — это большой объём воздуха с одинаковыми свойствами: температурой, влажностью и составом.

    Тропосфера — нижний слой атмосферы, где образуются облака, осадки и ветер.

    Метеорология — наука, изучающая атмосферу, погоду и климат.

    Погода — состояние атмосферы в определённом месте в определённое время.

  2. Воздушную оболочку Земли можно описать так:

    • Название и происхождение: атмосфера — воздушная оболочка Земли, сформировавшаяся из газов, выделявшихся в ходе геологических и биологических процессов, а также из водяного пара.
    • Состав: азот, кислород, аргон, углекислый газ и другие газы.
    • Строение: тропосфера, стратосфера, мезосфера, термосфера, экзосфера.
    • Значение для Земли: атмосфера необходима для жизни, защищает от вредных ультрафиолетовых лучей, регулирует температуру и влажность, участвует в круговороте воды и газов, создаёт условия для дыхания.
  3. Основные источники загрязнения атмосферы: выхлопы автомобилей, выбросы промышленных предприятий и электростанций, дым от сжигания топлива. Также воздух загрязняют природные явления: извержения вулканов и пыльные бури.

    Что может сделать каждый: пользоваться общественным транспортом, экономить электроэнергию, меньше использовать одноразовые и полимерные материалы, сдавать отходы на переработку, участвовать в озеленении.



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы