Обобщение по Разделу 5 ГДЗ Климанова 5-6 класс Землеведение (География)
- Чем различаются и чем похожи планы местности и географические карты?
- Подумайте, как должны отличаться друг от друга карты, предназначенные для использования рыболовами и строителями. Какие сведения, на ваш взгляд, они должны содержать?
- Напишите краткую памятку «Как пользоваться географической картой» для своих одноклассников.
- Составьте план школьного двора методом полярной съёмки, выбрав масштаб и «полюс» — точку, откуда будет производиться съёмка.
1. Планы местности и географические карты похожи тем, что оба изображения передают территорию с её объектами: реками, дорогами, зданиями, лесами и т. д., и помогают ориентироваться на местности.
Различаются они масштабом и охватом территории: план местности обычно крупномасштабный и показывает небольшой участок очень подробно, а географическая карта имеет меньший масштаб и изображает большие территории — районы, страны, материки.
2. Карта для рыболовов должна содержать сведения о глубинах, рельефе дна, течениях, местах ловли рыбы, а также о пристанях, причалах и удобных подходах к воде.
Карта для строителей должна показывать рельеф местности, высоты, уклоны, дороги, здания, инженерные коммуникации, границы участков и другие сведения, важные для строительства.
3. Краткая памятка «Как пользоваться географической картой»:
- Сначала изучите условные знаки и легенду карты.
- Определите стороны горизонта и ориентируйте карту.
- Найдите нужный объект по названиям, ориентирам или координатам.
- Измерьте расстояние по масштабу.
- Обратите внимание на рельеф, если на карте есть горизонтали или отметки высот.
4. План школьного двора, составленный методом полярной съёмки, зависит от конкретной школы и выбранного масштаба. В качестве примера можно указать, что «полюс» съёмки расположен у входа в школу, а на плане показаны здание школы, спортивная площадка, дорожки, деревья и клумбы.
Ответ: план школьного двора нужно составлять по реальным объектам своей территории, выбрав удобный масштаб и точку съёмки.
