Параграф 43 ГДЗ Алексеев 5-6 класс (2019) (География)
- Откройте атлас. Найдите на карте Калининградскую область. Какие воздушные массы определяют погоду в этом районе?
- Закончите предложение: «Погода — это…».
- Закончите предложение: «Климат — это…».
- Перечислите климатообразующие факторы.
- Сравните арктические и тропические воздушные массы. Какую погоду они несут?
- Где климат более влажный — в Санкт-Петербурге или Москве? Как вы объясните свой ответ?
- Выберите правильные ответы. Элементами и явлениями погоды являются:
а) температура;
б) давление;
в) ветер;
г) солёность;
д) осадки. - Установите соответствие между элементами погоды и приборами, которыми они измеряются:
1) Температура воздуха
2) Осадки
3) Атмосферное давление
4) Влажность воздуха
5) Направление ветра
А) Барометр
Б) Термометр
В) Осадкомер
Г) Флюгер
Д) Гигрометр - Прослушайте сводку погоды на сегодняшний день. Чем она отличается от погоды вчера? Как вы будете одеваться в школу? Что вы посоветуете своим родным и близким, если резко снизится давление или обещают штормовой ветер?
- Попробуйте оценить различные погодные и климатические явления (малоснежную зиму, сильные ветры, ливневые дожди и др.) с разных точек зрения. Например, с точки зрения работников городского, сельского, водного хозяйства, транспорта; с точки зрения жителей города и села.
1. Калининградская область находится на побережье Балтийского моря, поэтому её погоду определяют морские воздушные массы умеренных широт.
2. Погода — это состояние тропосферы в данном месте в данный момент времени.
3. Климат — это многолетний режим погоды, характерный для той или иной местности.
4. Климатообразующие факторы:
- географическая широта;
- близость морей и океанов;
- направление господствующих ветров;
- рельеф и высота над уровнем моря;
- морские течения.
5. Сравнение воздушных масс:
| Воздушные массы | Свойства | Какую погоду несут |
|---|---|---|
| Арктические | Холодные в течение всего года | Похолодание |
| Тропические | Тёплые, сухие | Жару и засуху |
6. Более влажный климат в Санкт-Петербурге. Это объясняется близостью Финского залива и Балтийского моря, а также большим количеством рек, озёр и болот вокруг города.
7. Правильные ответы: а), б), в), д).
8. Соответствие между элементами погоды и приборами:
1 — Б, 2 — В, 3 — А, 4 — Д, 5 — Г.
9. Вчера была пасмурная погода: ночью и утром — изморозь и туман, вечером — слабый дождь, температура днём была +3 °C, ветер 5 м/с. Сегодня обещают дождь и более сильный ветер 8–10 м/с. Поэтому в школу лучше одеться теплее и взять зонт. Если резко снизится давление, метеозависимым людям нужно уменьшить физическую нагрузку и больше пить жидкости.
10. Оценка погодных явлений с разных точек зрения:
| Явление | Городское хозяйство | Транспорт | Сельское хозяйство | Жители города и села |
|---|---|---|---|---|
| Малоснежная зима | Хорошая: меньше убирать снег | Хорошая: дороги чище, меньше заносов | Плохая: посевы могут вымерзнуть, почва хуже защищена | Для города — удобно, но нет снега для зимних развлечений |
| Сильный ветер | Плохая: может повредить крыши, деревья, заборы | Плохая: опасно для движения, возможны препятствия на дорогах | Плохая: ломает деревья, вредит садам и полям | Опасен для людей, может причинить ущерб |
| Ливневый дождь | Плохая: возможны подтопления и перегрузка ливнёвок | Плохая: ухудшается видимость, появляются лужи | Плохая: размывает почву, мешает полевым работам | Неприятен: можно промокнуть и простудиться |


