Параграф 34 ГДЗ Алексеев 5-6 класс (2023) (География)

Как устроены реки.
Река состоит из истока (начало реки), верхнего течения, среднего течения, нижнего течения и устья (место впадения в океан, море, озеро или другую реку).
Откуда берётся вода в реках.
Источники питания рек — дожди, снег, ледники и подземные воды.
Откройте атлас
1. Найдите на карте реки: Волгу, Амазонку, Конго, Енисей, Нил, Лену, Обь, Миссисипи, Янцзы, Амур, Ангару.
Это я знаю
2. Что называется рекой?
Реки — обычно постоянные потоки поверхностных вод, текущих в выработанных ими углублениях — руслах.
3. Что такое речная система, речной бассейн, водораздел?
Речная система — главная река с притоками.
Речной бассейн — площадь суши, с которой река собирает воду.
Водоразделы — линии на поверхности Земли, по разные стороны от которых сток идёт в разные речные бассейны.
4. По физической карте полушарий определите, в каком направлении протекают реки: а) Амазонка; б) Нил; в) Лена.
а) Амазонка течёт с запада на восток, б) Нил — с юга на север, в) Лена — с юга на север.
5. Самые длинные реки Земли: а) Обь, Волга, Хуанхэ; б) Амазонка, Нил, Миссисипи с Миссури; в) Лена, Конго, Янцзы.
Самые длинные реки Земли: Амазонка, Нил, Миссисипи с Миссури. Ответ: б).
6. Из перечисленных понятий (устье, бассейн, водораздел, приток) выберите те, которые характеризуют: а) части реки; б) речную систему.
а) Части реки характеризует понятие «устье».
б) Речную систему характеризуют понятия: бассейн, водораздел, приток.
Это я могу
7. Подпишите на контурной карте реки, перечисленные в задании 1.
Отметьте границы бассейнов рек: Амазонки, Конго, Оби, Енисея.
8. Прочитайте два описания реки Енисей в рубрике «Стоп-кадр». Сравните оба текста. Чем они различаются? Какие мысли и чувства вызывает тот и другой текст? Какой из них (или оба) вы выберете для: а) ответа на уроке; б) подготовки к экзамену; в) составления устного сообщения; г) написания доклада; д) подготовки путешествия во время каникул?
Первый отрывок из художественного текста. Он выдает мысли и чувства автора, заставляет задуматься о красоте Енисея, его величии, о будущем.
Второй отрывок — энциклопедический текст. Это описание Енисея из словаря. Оно даёт точные факты о реке, даёт представление о том, что такое Енисей.
Для ответа на уроке, подготовке к экзамену, устного сообщения или доклада подходит второй текст. Для планирования путешествия могут пригодиться оба текста.

Выполнение

1. На карте нужно найти реки: Волгу, Амазонку, Конго, Енисей, Нил, Лену, Обь, Миссисипи, Янцзы, Амур, Ангару.

2. Река — это обычно постоянный поток поверхностных вод, текущий в выработанном им углублении — русле.

3. Речная система — главная река с притоками.
Речной бассейн — площадь суши, с которой река собирает воду.
Водораздел — линия на поверхности Земли, по разные стороны от которой сток идёт в разные речные бассейны.

4. Направление течения рек:

• Амазонка — с запада на восток;
• Нил — с юга на север;
• Лена — с юга на север.

5. Самые длинные реки Земли — Амазонка, Нил, Миссисипи с Миссури. Ответ: б)

6. Понятия, которые характеризуют:

• а) части реки — устье;
• б) речную систему — бассейн, водораздел, приток.

7. На контурной карте нужно подписать реки, перечисленные в задании 1, и отметить границы бассейнов Амазонки, Конго, Оби и Енисея.

8. Первый текст — художественный, он передаёт чувства и впечатления автора, показывает красоту и величие Енисея. Второй текст — энциклопедический, он даёт точные сведения о реке.

Для ответа на уроке, подготовки к экзамену, устного сообщения и доклада лучше подходит второй текст. Для подготовки путешествия полезны оба текста.