Параграф 31 ГДЗ Алексеев 5-6 класс (2019) (География)
- Откройте атлас. Найдите на карте реки: Волгу, Амазонку, Конго, Енисей, Нил, Лену, Обь, Миссисипи, Янцзы, Амур, Ангару.
- Что называется рекой?
- Что такое речная система, речной бассейн, водораздел?
- По физической карте полушарий определите, в каком направлении протекают реки: а) Амазонка; б) Нил; в) Лена.
- Самые длинные реки Земли: а) Обь, Волга, Хуанхэ; б) Амазонка, Нил, Миссисипи с Миссури; в) Лена, Конго, Янцзы.
- Из перечисленных понятий (устье, бассейн, водораздел, приток) выберите те, которые характеризуют: а) части реки; б) речную систему.
- Подпишите на контурной карте реки, перечисленные в задании 1. Отметьте границы бассейнов рек: Амазонки, Конго, Оби, Енисея.
- Прочитайте два описания реки Енисей в рубрике «Стоп-кадр». Сравните оба текста. Чем они различаются? Какие мысли и чувства вызывает тот и другой текст? Какой из них (или оба) вы выберете для: а) ответа на уроке; б) подготовки к экзамену; в) составления устного сообщения; г) написания доклада; д) подготовки путешествия во время каникул?
1. На карте нужно найти реки: Волгу, Амазонку, Конго, Енисей, Нил, Лену, Обь, Миссисипи, Янцзы, Амур, Ангару.
2. Река — это обычно постоянный поток поверхностных вод, текущий в выработанном им углублении — русле.
3. Речная система, речной бассейн, водораздел:
- Речная система — главная река с притоками.
- Речной бассейн — площадь суши, с которой река собирает воду.
- Водораздел — линия на поверхности Земли, по разные стороны от которой сток идёт в разные речные бассейны.
4. Направление течения рек:
- Амазонка — с запада на восток.
- Нил — с юга на север.
- Лена — с юга на север.
5. Самые длинные реки Земли: Амазонка, Нил, Миссисипи с Миссури. Правильный ответ: б).
6. Понятия, которые характеризуют:
- части реки — устье;
- речную систему — бассейн, водораздел, приток.
7. На контурной карте нужно подписать реки, перечисленные в задании 1, и отметить границы бассейнов рек Амазонки, Конго, Оби и Енисея.
8. Первый отрывок — художественный текст. Он передаёт мысли и чувства автора, помогает почувствовать красоту и величие Енисея. Второй отрывок — энциклопедический текст: он даёт точные сведения о реке.
Для ответа на уроке, подготовки к экзамену, устного сообщения и доклада лучше подходит второй текст. Для подготовки путешествия можно использовать оба текста.
