Параграф 25 ГДЗ Алексеев 5-6 класс (2023) (География)
- Откройте атлас. Найдите на карте равнины: Восточно-Европейскую, Великую Китайскую; низменности: Западно-Сибирскую, Амазонскую, Индо-Гангскую, Прикаспийскую; возвышенность: Среднерусскую; плоскогорья: Среднесибирское, Декан, Бразильское.
- Равнина — это часть земной поверхности:
а) с сочетанием хребтов и котловин;
б) с колебанием относительных высот не более 200 м;
в) высоко приподнятая над уровнем моря. - Закончите предложение: «Рельеф — это…»
- Какое из утверждений о рельефе верно?
А. Крупнейшими формами рельефа являются выступы материков и впадины океанов.
Б. Рельеф образуется только под воздействием внутренних сил Земли.
1) Верно только А
2) Верно только Б
3) Оба верны
4) Оба неверны - Как вы считаете, происходит ли изменение равнин в настоящее время? Ответ обоснуйте.
- Составьте план-конспект текста параграфа «Рельеф Земли. Равнины».
- Определите, в какой стране расположена большая часть Амазонской низменности. Запишите в тетрадь последовательность действий при выполнении этого задания.
- Подберите из научной, художественной литературы описания равнин. Какие особенности равнин отмечены в этих описаниях?
М. А. Шолохов. «Лазоревая степь»: «…В дымчато-синих сумерках дремала лазоревая степь, на круговинах отцветающего чеборца последнюю за день взятку брали пчелы. Ковыль белобрысый и напыщенный надменно качал султанистыми метелками. Овечья отара двигалась под гору к Тополевке. Дед Захар, опираясь на чакушу, шел молча. По дороге, на заботливо расшитом полотнище пыли, виднелись следы: один волчий, шаг в шаг, редкий и разлапистый, другой — косыми полосами кромсавший дорогу след тополевского трактора…»
Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба»: «…Степь чем далее, тем становилась прекраснее… Ничего в природе не могло быть лучше. Вся поверхность земли представлялась зелёно-золотым океаном, по которому брызнули миллионы разных цветов. Сквозь тонкие, высокие стебли травы сквозили голубые, синие и лиловые волошки; белая кашка зонтикообразными шапками пестрела на поверхности; занесённый бог знает откуда колос пшеницы наливался в гуще… Чёрт вас возьми, степи, как вы хороши! …»
На подвижных участках земной коры происходят горизонтальные и вертикальные движения. Они сопровождаются смятием земной коры в складки, разломами, землетрясениями и вулканизмом. Так образуются горы.
Под действием внешних сил — воды, воздуха, живых организмов и смены температуры — горы разрушаются. Обломки горных пород переносятся реками, ветром, ледниками и морскими волнами и откладываются в понижениях. Понижения заполняются осадочными породами и выравниваются. Так образуется большинство равнин.
Равнины различают по высоте над уровнем моря и по форме рельефа. По высоте выделяют низменности, возвышенности и плоскогорья. По форме рельефа равнины бывают плоскими, холмистыми, волнистыми и ступенчатыми.
На равнинах удобно жить и хозяйствовать: здесь развиты земледелие, строительство городов, дорог и крупных промышленных предприятий.
Ответ
- Рельеф и его формы.
- Образование гор.
- Выветривание.
- Образование равнин.
- Классификация равнин по высоте над уровнем моря.
- Классификация равнин по форме рельефа.
- Преимущество равнин для заселения людьми.
- Равнины, сложенные наносами рек.
Большая часть Амазонской низменности расположена в Бразилии.
Последовательность действий при выполнении задания:
- Найти на карте материк Южная Америка.
- Определить на нём Амазонскую низменность.
- Посмотреть, в пределах какой страны она занимает наибольшую площадь.
- Записать эту страну.
В произведениях М. А. Шолохова и Н. В. Гоголя описаны бескрайние, ровные или слегка холмистые равнины, покрытые травами и цветами, с плодородными почвами.
