1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Алексеев
Параграф 12 ГДЗ Алексеев 5-6 класс (2023) (География)
Алексеев, Николина
5 класс
Автор
Алексеев, Николина

Параграф 12 ГДЗ Алексеев 5-6 класс (2023) (География)

Задача

Для чего необходимо уметь ориентироваться на местности.
Уметь ориентироваться на местности необходимо, чтобы правильно определять своё местоположение в пространстве.
Для чего человеку необходим план местности.
Человеку план местности необходим для того, чтобы на небольшом участке территории определить расположение объектов относительно друг друга, их размеры и расстояние между ними.
Это я знаю
1. Назовите все основные и промежуточные стороны горизонта. (Найдите в Интернете иллюстрацию, на которой показаны промежуточные стороны горизонта.)
Основные стороны горизонта: север, восток, юг, запад.
Промежуточные стороны горизонта: северо-восток, юго-восток, юго-запад, северо-запад.
2. Что означает умение ориентироваться?
Умение ориентироваться означает умение определять своё положение относительно сторон горизонта и других объектов.
3. Что называется азимутом? Азимут может изменяться: а) от 0 до 45°; б) от О до 90°; в) от 0 до 180°; г) от 0 до 360°.
Азимут — угол между направлением на север и направлением на любой объект по ходу часовой стрелки.
Азимут может изменяться от 0 до 360°. Ответ: г).
4. На Северном полюсе любое из направлений будет: а) северным; б) южным; в) западным; г) восточным.
На Северном полюсе любое из направлений будет южным. Ответ: б).
5. Что называется планом местности?
План местности — это чертёж небольшого участка земной поверхности, выполненный в уменьшенном виде условными знаками.
Это я могу
6. Используя рисунок 31 на с. 44, определите азимут на дерево, нефтяную вышку, плотину, мельницу.
Азимут на дерево — 40°, на нефтяную вышку — 150°, на плотину — 250°, на мельницу — 290°.
7. Прочитайте фрагмент текста параграфа «Для чего человеку необходим план местности?» и на его основе составьте развёрнутый план этого фрагмента.
1) Издавна человек в своей хозяйственной деятельности использовал план местности
2) Примитивные рисунки небольших участков окружающей территории
3) План даёт представление о небольшом участке территории
4) Использование плана в повседневной жизни
5) Использование топографических карт, аэрофотоснимков, космических снимков
6) Изображение местности на плане
8. Рассмотрите рисунок 33. В каком направлении вы будете возвращаться домой, если в школу вы шли по азимуту 45°: а) на юг; б) на северо-запад; в) на северо-восток; г) на запад; д) на юго-запад?
Домой я буду возвращаться в юго-западном направлении. Ответ: д).
9. Рассмотрите рисунок 34. В каком направлении движется каждая лодка?
1 лодка движется на запад, 2 лодка — на северо-запад, 3 лодка — на северо-восток, 4 лодка — на юг, 5 лодка — на восток.

Подробный ответ

Выполнение

1. Основные стороны горизонта: север, восток, юг, запад.

Промежуточные стороны горизонта: северо-восток, юго-восток, юго-запад, северо-запад.

2. Умение ориентироваться — это умение определять своё положение относительно сторон горизонта и других объектов.

3. Азимут — это угол между направлением на север и направлением на любой объект по ходу часовой стрелки. Азимут может изменяться от 0 до 360°.

4. На Северном полюсе любое из направлений будет южным.

5. План местности — это чертёж небольшого участка земной поверхности, выполненный в уменьшенном виде условными знаками.

6. Азимут на дерево — 40°, на нефтяную вышку — 150°, на плотину — 250°, на мельницу — 290°.

7. Развёрнутый план фрагмента:

  1. Издавна человек использовал план местности в хозяйственной деятельности.
  2. Первые планы представляли собой примитивные рисунки небольших участков территории.
  3. План даёт представление о небольшом участке местности.
  4. План используется в повседневной жизни.
  5. Для изображения местности применяют топографические карты, аэрофотоснимки и космические снимки.
  6. Местность на плане изображается условными знаками.

8. Если в школу шли по азимуту 45°, то домой нужно возвращаться в противоположном направлении — по азимуту 225°, то есть на юго-запад.

9. Направление движения лодок:

  • 1 лодка — на запад;
  • 2 лодка — на северо-запад;
  • 3 лодка — на северо-восток;
  • 4 лодка — на юг;
  • 5 лодка — на восток.

Ответ

1. Север, восток, юг, запад; северо-восток, юго-восток, юго-запад, северо-запад.
2. Умение определять своё положение относительно сторон горизонта и других объектов.
3. Азимут — угол между направлением на север и направлением на объект по ходу часовой стрелки; от 0 до 360°.
4. Южным.
5. План местности — чертёж небольшого участка земной поверхности в уменьшенном виде условными знаками.
6. 40°, 150°, 250°, 290°.
7. План: 1) использование плана в хозяйственной деятельности; 2) примитивные рисунки местности; 3) значение плана; 4) использование в жизни; 5) топографические карты, аэрофотоснимки и космические снимки; 6) условные знаки на плане.
8. На юго-запад.
9. 1 — запад, 2 — северо-запад, 3 — северо-восток, 4 — юг, 5 — восток.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы