1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Максаковский (Раб тетрадь)
Тема 3 ГДЗ Рабочая тетрадь Максаковский 10 класс (География)
Максаковский
10 класс
Класс
10
Предмет
География
Автор
Максаковский

Тема 3 ГДЗ Рабочая тетрадь Максаковский 10 класс (География)

Задача
  1. Население свыше 100 млн человек имеют следующие 11 стран мира: 1) Бангладеш; 2) Бразилия; 3) Индия; 4) Индонезия; 5) Китай; 6) Нигерия; 7) Пакистан; 8) Россия; 9) США; 10) Япония; 11) Мексика. Расставьте эти страны в порядке уменьшения численности населения. Подсчитайте долю этих стран в общей численности населения Земли.
  2. Из приведённого ниже перечня стран выпишите страны, относящиеся к I и II типам воспроизводства населения: 1) Австрия; 2) Индия; 3) Иордания; 4) Италия; 5) Мозамбик; 6) Судан; 7) Таджикистан; 8) Уганда; 9) Филиппины; 10) Эстония. Укажите, какие из них относятся к экономически развитым и какие — к развивающимся странам.
  3. Укажите, какое из приведённых ниже утверждений следует считать правильным: 1) естественный прирост населения в мире составляет 13%; 2) естественный прирост населения в зарубежной Европе составляет 10%; 3) естественный прирост населения в Африке составляет 35%.
  4. Дайте определение понятия «демографическая политика». Приведите примеры стран, которые проводят такую политику наиболее активно.
  5. На круговых диаграммах (рис. 4) показана доля детей во всём населении экономически развитых и развивающихся стран. К какой из этих групп стран относится каждая из этих диаграмм? Объясните причины различий.
  6. В приведённом ниже перечне определите страны с наибольшей и наименьшей долей детей во всём населении. Объясните причину различий.
  7. Подберите примеры стран к возрастно-половым пирамидам на рисунке 5.
  8. Укажите два из перечисленных ниже языков, имеющих наиболее широкое распространение в мире. Объясните почему.
  9. На разных языках индоевропейской семьи говорят: 1) англичане; 2) бенгальцы; 3) латыши; 4) немцы; 5) персы; 6) румыны; 7) русские; 8) французы; 9) хиндустанцы; 10) шведы. Распределите их по следующим группам этой языковой семьи: славянская, балтийская, романская, германская, иранская, индоарийская. Укажите, какие другие группы и языки входят в состав этой семьи.
  10. Определите, по какому признаку проведена следующая группировка народов:
    I группа: итальянцы, испанцы, французы, ирландцы, поляки, хорваты, бразильцы, аргентинцы, перуанцы, филиппинцы;
    II группа: албанцы, узбеки, таджики, азербайджанцы, пакистанцы, иракцы, иранцы, египтяне, алжирцы, индонезийцы;
    III группа: китайцы, японцы, монголы, тибетцы, вьетнамцы, лаосцы, камбоджийцы, малайцы, буряты, калмыки.
  11. Закончите фразу: «Ислам исповедуют большинство жителей Ирана, Афганистана, Палестины, Индонезии, Марокко…»
  12. Выберите правильный показатель средней плотности населения в мире. Проверьте себя с помощью расчёта. Число жителей: приблизительно 7000000000, площадь Земли — 132774000 км².
  13. Заполните приведённую ниже таблицу примерами трёх—пяти стран каждой из следующих градаций плотности населения.
  14. Дополните следующие фразы:
    1. Яркими примерами стран, привлекающих трудовую миграцию, могут служить …
    2. «Утечкой умов» называется …
  15. Укажите страну, которая за свою историю приняла наибольшее количество иммигрантов.
  16. Расставьте следующие крупные регионы мира в соответствии с общей численностью их городского населения по убывающей. Для этого впишите порядковый номер региона в квадратики первой колонки. Расставьте те же регионы в соответствии с уровнем их урбанизации (порядковый номер следует вписать в квадратики второй колонки). Объясните различия.
  17. Среди перечисленных ниже государств подчеркните те, в которых уровень урбанизации превышает 90%: 1) Австралия; 2) Аргентина; 4) Великобритания; 6) Кувейт. Определите, какие страны являются «рекордсменами» по этому показателю, и нанесите их на контурную карту (рис. 6).
  18. На контурную карту (рис. 6) нанесены крупнейшие города (агломерации) мира с населением свыше 10 млн человек. Надпишите на картосхеме их названия. Сравните экономически развитые и развивающиеся страны по числу таких городов.
  19. Объясните, что изучает геоурбанистика:
    1) Основные исторические этапы развития городов;
    2) Главные особенности современного процесса урбанизации;
    3) Географические процессы урбанизации и развитие крупных урбанизированных зон;
    4) Сети и системы городов;
    5) Основы проектирования городов и градостроительства.
Подробный ответ

1. В порядке уменьшения численности населения страны располагаются так: Китай, Индия, США, Индонезия, Бразилия, Пакистан, Нигерия, Бангладеш, Россия, Япония, Мексика.

Доля этих стран в общей численности населения Земли:

$$4188936984 : 7000000000 \approx 0{,}598$$

$$0{,}598 \cdot 100\% \approx 60\%$$

2. Страны I типа воспроизводства населения: Австрия, Италия, Эстония.

Страны II типа воспроизводства населения: Индия, Иордания, Мозамбик, Судан, Таджикистан, Уганда, Филиппины.

К экономически развитым странам относятся: Австрия, Италия, Эстония.

К развивающимся странам относятся: Индия, Иордания, Мозамбик, Судан, Таджикистан, Уганда, Филиппины.

3. Правильным следует считать утверждение 3: естественный прирост населения в Африке составляет 35‰.

4. Демографическая политика — это система административных, экономических, пропагандистских и других мероприятий, с помощью которых государство воздействует на естественное движение населения в желательном для себя направлении.

Наиболее активно такую политику проводят Франция, Япония, Россия, Китай.

5. Диаграмма с меньшей долей детей относится к экономически развитым странам, а диаграмма с большей долей детей — к развивающимся странам.

Причина различий: в экономически развитых странах выше уровень жизни, образования и занятости женщин, поэтому рождаемость ниже. В развивающихся странах рождаемость обычно выше.

6. Страны с наибольшей долей детей во всём населении: Ирак, Йемен, Уганда, Сомали.

Страны с наименьшей долей детей во всём населении: ФРГ, Италия, Швеция, Болгария, Япония.

Причина различий — социально-экономическая: чем ниже уровень жизни, тем выше рождаемость и тем больше доля детей в населении.

7. Примеры стран к возрастно-половым пирамидам:

  • I тип воспроизводства: Россия, Испания, Эстония, Япония.
  • II тип воспроизводства: Индия, Судан, Филиппины, Нигерия.

8. Наиболее широкое распространение в мире имеют английский, хинди и урду.

Английский язык — международный язык общения, а хинди и урду широко распространены в Южной Азии, прежде всего в Индии и соседних странах.

9. Распределение народов по группам индоевропейской семьи:

  • славянская — русские;
  • балтийская — латыши;
  • романская — румыны, французы;
  • германская — немцы, шведы, англичане;
  • иранская — персы;
  • индоарийская — бенгальцы, хиндустанцы.

Другие группы и языки этой семьи: албанская (албанский язык), греческая (греческий язык), армянская (армянский язык), кельтская (бретонский язык).

10. Группировка народов проведена по религиозному признаку.

  • I группа — католики;
  • II группа — мусульмане;
  • III группа — буддисты.

11. Ислам исповедуют большинство жителей Ирана, Афганистана, Палестины, Индонезии, Марокко.

12. Правильный показатель средней плотности населения в мире — 45 человек на 1 км².

Проверка расчётом:

$$7000000000 : 132774000 \approx 52{,}72$$

То есть примерно 52 человека на 1 км².

13. Примеры стран по градациям плотности населения:

Градация плотности населенияПримеры стран
Очень высокаяБангладеш, Бельгия, Нидерланды, Япония, Южная Корея
ВысокаяГермания, Великобритания, Италия, Индия, Филиппины
СредняяРоссия, США, Бразилия, Китай, Мексика
НизкаяКанада, Австралия, Монголия, Казахстан, Ливия

14.

  • Яркими примерами стран, привлекающих трудовую миграцию, могут служить США, Франция, Германия, Великобритания, Россия, Саудовская Аравия, ОАЭ.
  • «Утечка умов» — это переманивание иностранных учёных, инженеров и других специалистов высокой квалификации.

15. Страна, которая за свою историю приняла наибольшее количество иммигрантов, — США.

16. В порядке убывания общей численности городского населения и по уровню урбанизации крупные регионы мира располагаются по-разному. Различия связаны с численностью населения, уровнем экономического развития и историческими особенностями урбанизации.

В развитых регионах урбанизация обычно очень высокая, а в развивающихся — быстро растёт городское население.

17. Уровень урбанизации выше 90% имеют: Австралия, Великобритания, Кувейт.

Страны-рекордсмены по уровню урбанизации: Бельгия — 97%, Кувейт — 96%, Великобритания — 90%.

18. Города экономически развитых стран: Нью-Йорк, Лос-Анджелес, Токио, Осака, Париж, Лондон.

Города развивающихся стран: Рио-де-Жанейро, Сан-Паулу, Буэнос-Айрес, Каир, Карачи, Москва, Дели, Мумбаи, Дакка, Манила, Джакарта, Пекин, Шанхай, Мехико, Калькутта, Сеул.

19. Геоурбанистика изучает географические процессы урбанизации, развитие крупных урбанизированных зон, сети и системы городов, а также основы проектирования городов и градостроительства.



Общая оценка
3.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы