Блок самостоятельных решений Тема 12 ГДЗ Максаковский 10-11 класс (География)
- Используя содержание темы 1 и остальных тем учебника, а также материалы периодической печати и дополнительные источники информации, подготовьте сообщение (письменный реферат) на тему «На пути к безъядерному и безопасному миру».
- Используя содержание темы 2 и других тем учебника, составьте в тетради схему «Факторы и формы воздействия общества на окружающую среду». Подумайте, в какой мере решение экологической проблемы зависит от каждого жителя нашей планеты, в том числе от вас.
- Используя содержание темы 3 и других тем учебника, таблиц 11–16, 34 в «Приложениях», нарисуйте устный демографический портрет планеты в наши дни и в середине XXI в.
- Используя содержание тем 2, 4 и 5, а также региональной части курса и карты атласа, сформулируйте географические аспекты энергетической проблемы человечества. Каковы, по-вашему, возможные пути их решения?
- Используя рис. 95 и содержание тем 2 и 5, а также других тем учебника, охарактеризуйте географические аспекты глобальной продовольственной проблемы. Докажите, что нехватка продовольствия в мире объясняется прежде всего не природными, а социально-экономическими причинами. Назовите отрасли хозяйства, принимающие участие в решении продовольственной проблемы.
- Используя содержание темы 12, составьте в тетради схему «Взаимосвязь проблемы преодоления отсталости развивающихся стран с другими глобальными проблемами человечества».
- Используя материал тем 2, 3 и 12 учебника и дополнительные источники информации, подготовьте диспут на тему «Проблемы здоровья и долголетия человека».
- Используйте содержание тем 1–5 и 12 для объяснения понятия о морском хозяйстве. Составьте в тетради схему этого понятия.
- Проанализируйте физические карты мира и регионов и определите, для каких стран подъём уровня Мирового океана даже на 1 м мог бы иметь катастрофические последствия в результате затопления территории.
- 1. Составьте графический конспект темы 12.
2. (Работа в тетради.) На основе приобретённых знаний составьте конспективно-справочную таблицу «Характеристика глобальных проблем человечества» по следующей форме: 1) сущность проблемы; 2) причина возникновения; 3) пути решения. Сделайте обобщение по материалам таблицы.
1. Безъядерный и безопасный мир возможен только при совместных действиях всех государств. Для этого необходимо:
- сокращать и запрещать распространение ядерного оружия;
- соблюдать международные договоры о нераспространении;
- усиливать международный контроль и доверие между странами;
- развивать мирное использование атомной энергии;
- вести просветительскую работу о последствиях ядерной войны.
2. Решение экологической проблемы зависит от каждого человека. Личный вклад может быть таким:
- экономить воду и электроэнергию;
- отказываться от одноразового пластика;
- сортировать отходы и сдавать их на переработку;
- чаще пользоваться общественным транспортом, велосипедом или ходить пешком;
- участвовать в экологических акциях и не загрязнять природу.
3. Демографический портрет планеты в наши дни и в середине XXI века можно представить так:
| Показатель | Наши дни | Середина XXI века |
|---|---|---|
| Численность населения | Быстро растёт, но неравномерно по регионам | Около 9,7 млрд человек к 2050 году |
| Темпы прироста | В среднем около 0,8% в год | Будут снижаться, но рост сохранится |
| Наиболее быстро растущие регионы | Африка южнее Сахары, Южная и Юго-Восточная Азия, Латинская Америка | Основной прирост сохранится в развивающихся странах |
| Возрастная структура | Во многих странах население сравнительно молодое | Быстрее всего будет расти число людей 65 лет и старше |
4. Географические аспекты энергетической проблемы человечества связаны с неравномерным размещением топливно-энергетических ресурсов. Основные запасы нефти, газа и угля сосредоточены в отдельных районах мира, поэтому многие страны зависят от импорта энергии. Пути решения: развитие солнечной, ветровой, гидро- и биоэнергетики, а также повышение энергоэффективности и экономия ресурсов.
5. Географические аспекты глобальной продовольственной проблемы связаны с неравномерным распределением плодородных земель, водных ресурсов и уровнем развития сельского хозяйства. Нехватка продовольствия объясняется прежде всего социально-экономическими причинами: бедностью, войнами, неравномерным распределением доходов, слабым развитием сельского хозяйства и транспорта. В решении проблемы участвуют сельское хозяйство, рыболовство, животноводство, пищевая промышленность и торговля.
6. Проблема преодоления отсталости развивающихся стран связана с другими глобальными проблемами:
- с демографической — быстрый рост населения усиливает нагрузку на экономику;
- с продовольственной — бедность и низкий уровень развития мешают обеспечить людей пищей;
- с энергетической — нехватка энергии тормозит развитие хозяйства;
- с экологической — бедность часто ведёт к нерациональному природопользованию.
Главные пути решения этой проблемы — социально-экономические преобразования, развитие науки и техники, международное сотрудничество и повышение уровня жизни населения.
7. Здоровье и долголетие человека зависят от многих факторов: наследственности, образа жизни, питания, физической активности, состояния окружающей среды и уровня медицинской помощи. Чтобы сохранить здоровье, нужно правильно питаться, заниматься спортом, отказаться от вредных привычек и соблюдать режим дня. Государство должно развивать систему здравоохранения, делать медицинскую помощь доступной и пропагандировать здоровый образ жизни.
8. Морское хозяйство — это совокупность отраслей, связанных с использованием ресурсов и пространства Мирового океана. В него входят:
- морской транспорт;
- рыболовство;
- добывающая и обрабатывающая промышленность;
- энергетика;
- торговля;
- рекреация и туризм;
- расселение людей в прибрежных районах.
9. Подъём уровня Мирового океана даже на 1 м может иметь катастрофические последствия для следующих стран и территорий: Нидерландов, Бангладеш, Мальдив, а также для низменных прибрежных районов США. Особенно уязвимы также Венеция и другие низкие прибрежные территории.
10. Глобальные проблемы человечества взаимосвязаны и требуют комплексного решения. Их преодоление возможно только при международном сотрудничестве, развитии науки и техники, рациональном природопользовании и переходе к устойчивому развитию.
| Проблема | Сущность | Причина возникновения | Пути решения |
|---|---|---|---|
| Разоружение и сохранение мира | Угроза войн и ядерного конфликта | Наличие ядерного оружия, политические противоречия | Разоружение, контроль над вооружениями, международные договоры |
| Международный терроризм | Угроза безопасности людей и государств | Экстремизм, политическая нестабильность | Сотрудничество государств, работа ООН, антитеррористические меры |
| Экологическая | Истощение и загрязнение окружающей среды | Нерациональное природопользование | Охрана природы, экологически безопасные технологии |
| Демографическая | Проблемы занятости, образования, здравоохранения и продовольствия | Быстрый рост населения | Улучшение социальных и экономических условий |
| Энергетическая | Необходимость обеспечения населения топливом и энергией | Рост потребления энергии, ограниченность ресурсов | Энергосбережение, развитие альтернативной энергетики |
| Продовольственная | Нехватка продуктов питания в ряде стран | Неравномерное развитие стран, бедность | Развитие сельского хозяйства, рациональное использование ресурсов |
| Преодоление отсталости развивающихся стран | Низкий уровень социально-экономического развития | Исторические, географические и климатические причины | Коренные социально-экономические преобразования, международная помощь |
Обобщение: глобальные проблемы возникают по разным причинам, но решать их можно только совместными усилиями государств, с помощью науки, новых технологий, образования и ответственного отношения людей к природе и обществу.
