1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Максаковский 10-11 класс
Блок самостоятельных решений Тема 7 ГДЗ Максаковский 10-11 класс (География)
Максаковский
10 класс
Класс
10
Предмет
География
Автор
Максаковский

Блок самостоятельных решений Тема 7 ГДЗ Максаковский 10-11 класс (География)

Задача
  1. 1. Нарисуйте ментальную карту стран зарубежной Азии. С помощью «визитной карточки» стран на форзаце учебника конкретизируйте характеристику их форм правления. Опираясь на знания по курсам истории, объясните, почему ни в одной другой части света не сохранилось столько абсолютных монархий, сколько в зарубежной Азии. Нанесите республики и монархии на контурную карту. Обозначьте на ней федеративные государства. Используйте также табл. 2 «Приложений».
  2. 2. Пользуясь табл. 1 «Приложений», нанесите на контурную карту страны зарубежной Азии, получившие политическую независимость после Второй мировой войны. Проставьте годы получения независимости и сравните по ним страны субрегионов.
  3. 3. На основе текста учебника, физической карты, а также карт земельных, водных и агроклиматических ресурсов мира в атласе и табл. 6 «Приложений» дайте характеристику природных условий для развития сельского хозяйства зарубежной Азии. Используйте также знания, полученные при изучении географии материков и океанов в 7 классе.
  4. 4. По карте народов мира в атласе определите, к каким главным языковым семьям относится население Восточной, Юго-Восточной, Южной и Юго-Западной Азии. Назовите наиболее крупные народы, представляющие отдельные семьи.
  5. 5. Дополните характеристику населения зарубежной Азии цифрами и фактами, содержащимися на рис. 14, 15 и в табл. 2–4 учебника, а также на картах атласа и в табл. 14–16 «Приложений».
  6. 6. Пользуясь рис. 15, табл. 16 в «Приложениях» и дополнительными источниками информации, составьте в тетради таблицу «Уровень урбанизации в странах зарубежной Азии» с выделением слабо-, средне-, высокоурбанизированных и очень высокоурбанизированных стран.
  7. 7. По экономической карте в атласе и рис. 58 учебника охарактеризуйте размещение нефтяной промышленности в этом субрегионе. Назовите главные нефтяные месторождения, центры переработки нефти, нефтепроводы, морские порты, через которые экспортируется нефть.
  8. 8. По карте Азии в атласе определите, с какими государствами Китай имеет сухопутные границы. Сравните её с Россией по числу стран-соседей.
  9. 9. Используя текст учебника, «визитную карточку» на его форзаце, рисунки учебника, таблицы в «Приложениях» и карты атласа, дайте характеристику населения Китая. Изложите основные факты, сделайте выводы. Примените типовой план характеристики населения страны (региона) на с. 283.
  10. 10. Используя карты атласа, приведите примеры наиболее крупных промышленных центров, представляющих главные отрасли промышленности Китая. Нанесите эти центры на контурную карту.
  11. 11. Пользуясь агроклиматической картой мира и экономической картой Азии в атласе, определите:
    1) в пределах каких агроклиматических поясов расположена территория Китая;
    2) какие сельскохозяйственные культуры для него характерны;
    3) где находятся главные районы их выращивания.
    Укажите, как изменяется сельскохозяйственная специализация Китая при продвижении с севера на юг; с запада на восток.
  12. 12. Нанесите на контурную карту главные районы возделывания риса, пшеницы и чая в Китае. Объясните их размещение.
  13. 13. Пользуясь дополнительными источниками информации, подберите новый материал о развитии торгово-финансовых связей Китая и России.
  14. 14. Используя текст учебника, рис. 59 и карты атласа, дайте сравнительную характеристику трёх экономических зон Китая.
  15. 15. Представьте, что вы являетесь экскурсоводом и вам поручено провести экскурсию по центру Пекина. Пользуясь текстом учебника, дополнительными источниками информации, подготовьте материал для такой экскурсии и «проведите» её со своими товарищами.
  16. 16. С помощью текста учебника и рис. 61 дайте характеристику структуры экспорта и импорта Японии. Используя рисунки темы 5, охарактеризуйте главные импортные грузопотоки топлива и сырья в Японию.
  17. 17. Используя текст учебника и рис. 66 и 67, дайте характеристику Тихоокеанского промышленного пояса Японии. С помощью экономической карты в атласе конкретизируйте следующие положения учебника:
    1) «Здесь находится большинство ТЭС и АЭС, металлургических, нефтеперерабатывающих и химических комбинатов, машиностроительных заводов»;
    2) «В его пределах находятся и многие главные районы интенсивного сельского хозяйства, и главные транспортные магистрали, и важнейшие порты».
  18. 18. Обычный туристский маршрут по Японии включает Токио, Осаку, Киото, Хиросиму. Но он не даёт полного представления об этой стране. Используя текст и рисунки учебника, а также дополнительные источники информации, составьте такой маршрут, который показывал бы оба «лица» Японии.
  19. 19. Используя текст учебника, рис. 68, табл. 14, 15, 16 «Приложений» и карту народов в атласе, дайте характеристику населения Индии. Назовите главные народы и укажите, к каким языковым семьям они относятся. Назовите крупнейшие города-миллионеры. Рассчитайте показатель средней плотности населения в 1951, 1981, 1991, 2001 и 2011 гг. Сравните полученные данные и объясните, о чём они свидетельствуют.
  20. 20. По экономической карте в атласе определите главные центры обрабатывающей промышленности Индии.
  21. 21. Используя текст учебника, физическую карту и экономическую карту в атласе, дайте характеристику сельского хозяйства Индии. Примените типовой план характеристики сельского хозяйства страны (региона) на с. 283.
  22. 22. Пользуясь картой в атласе, нанесите на контурную карту Индии ареалы возделывания риса, пшеницы, проса, хлопчатника, джута, сахарного тростника, чая. Определите, какие районы (типы) сельского хозяйства зарубежной Азии представлены в Индии.
  23. 23. Используя дополнительные источники информации, подготовьте устное сообщение на тему «Объекты Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО в Индии».
  24. 24. Внимательно просмотрите текст и рисунки части I учебника и выберите из них всё относящееся к Австралии. Используйте карты атласа по Австралии и таблицы «Приложений». На основе этих материалов дополните краткую социально-экономическую характеристику этой страны, данную в учебнике.
  25. 25 1. (Работа в тетради.) Составьте логический конспект одного из параграфов темы 7.
  26. 25 2. (Работа с контурной картой.) Используя текст и рисунки учебника, составьте картосхему «Важнейшая продукция, поставляемая странами зарубежной Азии на мировой рынок». Покажите стрелками экспорт продукции горнодобывающей, обрабатывающей промышленности и сельского хозяйства.
  27. 25 3. Выберите одну из стран зарубежной Азии, которую вы хотели бы посетить. Подберите интересный материал и опишите страну как будто по личным впечатлениям.
  28. 25 4. Определите, какими видами тематических карт в учебнике и атласе вы пользовались при изучении темы 7.
Подробный ответ

1. Ментальная карта стран зарубежной Азии может включать такие основные ветви:

  • Общая характеристика — территория, границы, положение; природные условия и ресурсы; население; центры экономики; сельское хозяйство; охрана окружающей среды.
  • Китай — территория, границы, положение; население; китайское «экономическое чудо»; отрасли хозяйства; внутренние различия и города.
  • Япония — территория, границы, положение; население; хозяйство; территориальная структура хозяйства.
  • Индия — территория, границы, положение; население; общая характеристика хозяйства; промышленность; сельское хозяйство; географический рисунок хозяйства и расселения.
  • Австралия — общие сведения; хозяйство; внутренние различия.

Китай — социалистическое государство, формально возглавляемое председателем КНР. Законодательная власть принадлежит Всекитайскому собранию народных представителей, исполнительная — Государственному совету КНР.

Индия — федеративная республика, формально возглавляемая президентом. Законодательная власть принадлежит Парламенту Индии, исполнительная — президенту и правительству.

Япония — конституционная монархия, формально возглавляемая императором. Законодательная власть принадлежит парламенту, исполнительная — кабинету министров во главе с премьер-министром.

Австралия — конституционная монархия, формально возглавляемая британским монархом, представленным генерал-губернатором. Законодательная власть принадлежит федеральному парламенту, исполнительная — федеральному правительству.

2. В зарубежной Азии абсолютные монархии сохранились потому, что в ряде стран эта форма правления имеет давние исторические и религиозные традиции. Кроме того, в некоторых государствах монархическая власть поддерживается доходами от нефти и газа, что позволяет сохранять устойчивую политическую систему.

3. Для сельского хозяйства зарубежной Азии характерны неблагоприятные природные условия: недостаток земельных ресурсов, большие площади гор, пустынь и полупустынь, а также дефицит пресной воды. Поэтому земледелие возможно главным образом в орошаемых районах, долинах рек и муссонных областях. В регионе очень велика роль орошения: здесь сосредоточена почти 3/4 орошаемых земель мира.

4. Главные языковые семьи населения Восточной, Юго-Восточной, Южной и Юго-Западной Азии:

  • Индоевропейская — русские, персы, хиндустанцы, гуджаратцы, маратхи, бихарцы, ория, раджастханцы, бенгальцы.
  • Семито-хамитская — арабы.
  • Алтайская — казахи, турки.
  • Сино-тибетская — китайцы, ладакхи, балти, ади.
  • Австроазиатская — кхмеры, кхаси.
  • Австронезийская — малайцы.
  • Дравидская — тамилы, малаяли, каннара, телугу.

5. Население зарубежной Азии размещено крайне неравномерно: очень густо заселены приморские равнины, долины и дельты рек, а пустыни, полупустыни, высокогорья и тропические леса заселены слабо. Большое влияние на размещение населения оказывают миграции, особенно в нефтедобывающих странах Персидского залива, куда приехало более 25 млн иммигрантов. Здесь трудовые мигранты заняты в нефтяной промышленности, строительстве, транспорте и сфере услуг. Важнейшую роль играет и урбанизация: Китай и Индия занимают первое и второе места в мире по числу горожан, а в зарубежной Азии находится 21 из 34 мировых «сверхгородов».

6. Пример таблицы «Уровень урбанизации в странах зарубежной Азии»:

Группа странПримеры
СлабоурбанизированныеПапуа — Новая Гвинея
СреднеурбанизированныеИндия, Непал, Вьетнам, Лаос, Камбоджа
ВысокоурбанизированныеКитай, Монголия, Турция, Таиланд, Индонезия, Казахстан, Узбекистан, Иран
Очень высокоурбанизированныеЯпония, Саудовская Аравия, Кувейт

7. Нефтяная промышленность в субрегионе Персидского залива сосредоточена очень компактно. Здесь расположены крупные месторождения Марун, Эль-Буркан, Саффания, Хурайс, Гавар и другие. Центры нефтепереработки — Доха, Эр-Рияд, Абу-Даби, Шираз, Абадан. Нефть вывозится через морские порты Доха, Абу-Даби, Рас-Таннура, Басра.

8. Китай имеет сухопутные границы с Россией, Монголией, Казахстаном, Кыргызстаном, Таджикистаном, Афганистаном, Пакистаном, Индией, Непалом, Бутаном, Мьянмой, Лаосом, Вьетнамом, Северной Кореей, а также с Гонконгом и Макао как особыми административными районами. По числу соседей Китай превосходит Россию: у России 14 соседей, у Китая — 16.

9. Китай — самая населённая страна мира, численность населения которой составляет около 1,4 млрд человек. Для страны характерны низкая рождаемость, высокая продолжительность жизни и старение населения. Национальный состав очень разнообразен, но преобладают ханьцы, составляющие около 92% населения. Население размещено крайне неравномерно: на востоке плотность высокая, на западе и севере — низкая. Уровень урбанизации высок, особенно в прибрежных районах. Главные города — Пекин, Шанхай, Гуанчжоу, Шэньчжэнь. Вывод: Китай отличается огромной численностью населения, высокой концентрацией людей на востоке страны и быстрым ростом городов.

10. Крупнейшие промышленные центры Китая: Шанхай, Пекин, Гуанчжоу, Шэньчжэнь, Тяньцзинь, Ухань, Чунцин, Харбин, Шэньян, Нанкин, Сиань, Чэнду.

11. Территория Китая расположена в пределах умеренного, субтропического и тропического агроклиматических поясов. Для страны характерны чай, соя, сахарный тростник, арахис, пшеница, рис, просо, хлопчатник.

  • Чай — юго-запад.
  • Соя — северо-восток и побережье Жёлтого моря.
  • Сахарный тростник — юг.
  • Арахис — юг и прибрежные районы.
  • Пшеница — восток.
  • Рис — юг.
  • Просо — северо-восток.
  • Хлопчатник — по берегам реки Хуанхэ.

При движении с севера на юг и с запада на восток зерновые культуры сменяются более теплолюбивыми, увеличивается роль риса, чая, фруктов и сахарного тростника.

12. Главные районы возделывания риса, пшеницы и чая в Китае находятся на востоке страны, потому что именно здесь наиболее благоприятны климатические условия, достаточно тепла и влаги, а также лучше освоены равнины и долины рек.

13. Торгово-финансовые связи Китая и России активно развиваются. Страны сотрудничают в энергетике, транспорте, сельском хозяйстве, высоких технологиях и финансах. Китай — один из крупнейших торговых партнёров России. В 2021 году товарооборот между странами составил $146,8 млрд. Россия поставляет в Китай минеральные ресурсы, древесину, удобрения и химическую продукцию, а из Китая в Россию идут машины, оборудование, одежда, обувь и товары народного потребления. В финансовой сфере развивается инвестиционное сотрудничество, в том числе через Российско-китайский инвестиционный фонд.

14. Сравнительная характеристика трёх экономических зон Китая:

Экономическая зонаОсобенности
Восточная (приморская)Наиболее развитая зона; здесь сосредоточены промышленные центры, транспортные магистрали, морские порты, крупнейшие города и основные сельскохозяйственные районы.
ЦентральнаяПреобладают производство топлива и энергии, химическая промышленность, выпуск сырья, полуфабрикатов и продовольствия.
ЗападнаяМенее освоенная зона; здесь больше развиты животноводство и переработка минерального сырья.

15. Экскурсию по центру Пекина можно провести так: начать с площади Тяньаньмэнь, где находятся мавзолей Мао Цзэдуна и Памятник народным героям. Затем перейти к Запретному городу — бывшей резиденции китайских императоров. После этого посетить Храм Неба, один из главных религиозных комплексов Китая, и парк Бэйхай. Завершить маршрут можно у Врат Небесного Спокойствия, связанных с важными событиями новейшей истории Китая.

16. Экспорт Японии основан главным образом на готовых изделиях: автомобилях, мотоциклах, фотоаппаратах, видеокамерах, часах, звуковоспроизводящей технике и другой высокотехнологичной продукции. Импорт, наоборот, включает прежде всего топливо и сырьё, а также всё больше машин и оборудования. Главные импортные потоки топлива и сырья идут в Японию морем из стран Юго-Западной Азии, Австралии, России и других государств Азиатско-Тихоокеанского региона.

17. Тихоокеанский промышленный пояс Японии протягивается узкой полосой вдоль приморских низменностей острова Хонсю и является социально-экономическим ядром страны. Здесь сосредоточены промышленные районы Токио, Осаки, Нагои, Китакюсю, большинство ТЭС и АЭС, металлургические, нефтеперерабатывающие, химические и машиностроительные предприятия. В его пределах находятся также важнейшие транспортные магистрали, порты и районы интенсивного сельского хозяйства.

18. Маршрут, показывающий оба «лица» Японии, может быть таким:

  1. Токио — современные кварталы, небоскрёбы, деловые центры и традиционные храмы.
  2. Киото — древняя столица, храмы, сады и исторические кварталы.
  3. Нара — старинные буддийские памятники.
  4. Хиросима и Миядзима — памятники истории и природы.
  5. Осака и Нагоя — крупные промышленные и транспортные центры.
  6. Хоккайдо — природа, курорты, горячие источники.

Такой маршрут позволяет увидеть и традиционную, и современную Японию.

19. Индия — вторая по численности населения страна мира после Китая. Для неё характерны очень быстрые темпы роста населения, многонациональный состав и большое языковое разнообразие. Государственный язык — хинди, широко используется английский. Большинство населения исповедует индуизм, значительная часть — ислам. Размещение населения крайне неравномерно: наиболее густо заселены долины рек, равнины и побережья. Уровень урбанизации сравнительно невысок — около 34%, но число городов и городов-миллионеров быстро растёт. Вывод: Индия — страна с огромным и быстро растущим населением, сложным этническим составом и сильными контрастами в расселении.

  • Индоевропейская семья — хиндустанцы, гуджаратцы, маратхи, бихарцы, ория, раджастханцы, бенгальцы.
  • Дравидская семья — тамилы, малаяли, каннара, телугу.
  • Сино-тибетская семья — ладакхи, балти, ади.
  • Австроазиатская семья — кхаси.

Крупнейшие города-миллионеры: Мумбаи, Дели, Бангалор, Калькутта, Ченнаи.

Средняя плотность населения Индии:

1951 год: $$361000000 \div 3287000 \approx 110$$ чел./км²

1981 год: $$683000000 \div 3287000 \approx 208$$ чел./км²

1991 год: $$844000000 \div 3287000 \approx 257$$ чел./км²

2001 год: $$1025000000 \div 3287000 \approx 312$$ чел./км²

2011 год: $$1210000000 \div 3287000 \approx 368$$ чел./км²

Эти данные показывают быстрый рост численности населения и увеличение плотности населения страны.

20. Главные центры обрабатывающей промышленности Индии: Мумбаи, Дели, Бангалор, Калькутта, Ченнаи.

21. Сельское хозяйство Индии отличается большой ролью в занятости населения: в нём работает около половины экономически активных жителей. Благодаря «зелёной революции» страна значительно увеличила сбор зерна и в основном обеспечивает себя продовольствием. Наиболее благоприятные природные условия сложились на Индо-Гангской низменности, где выделяются две главные земледельческие зоны: рисоводческая на юго-востоке и пшеничная на северо-западе, в Пенджабе. Кроме того, в стране развиты посевы волокнистых, масличных, сахароносных и тонизирующих культур.

22. На контурную карту Индии следует нанести ареалы возделывания риса, пшеницы, проса, хлопчатника, джута, сахарного тростника и чая. В Индии представлены районы тропического земледелия, а также районы орошаемого земледелия и товарного земледелия.

23. Объекты Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО в Индии очень разнообразны. Среди них особенно известны Тадж-Махал в Агре, Красный форт в Дели, древний город Хампи, священный город Варанаси и Кутб-Минар. Эти памятники отражают богатую историю, религию и архитектуру Индии и имеют мировое значение.

24. Австралия — единственная страна, занимающая целый материк с прилегающими островами. По государственному строю это федеративное государство и конституционная монархия: официальным главой считается британский монарх, представленный генерал-губернатором. Население страны невелико — около 25 млн человек, из них аборигены составляют примерно 3%. Средняя плотность населения очень низкая — 3,3 чел./км², а размещение крайне неравномерное. Австралия — одна из самых высокоурбанизированных стран мира. В хозяйстве особенно важны горнодобывающая промышленность и сельское хозяйство. Страна входит в число мировых лидеров по добыче железной руды, бокситов, урана, золота и других полезных ископаемых, а также занимает второе место в мире по поголовью овец и первое — по экспорту шерсти. Главный экономический район — Юго-Восточный, где сосредоточены Сидней, Мельбурн и Канберра. Внутренние и северные районы заселены слабо, а на сухих степях и полупустынях развито экстенсивное овцеводство.

25. Логический конспект по Австралии:

  • Географическое положение — единственная страна, занимающая целый континент; входит в число стран-гигантов.
  • Государственный строй — фактически суверенное государство; официально главой считается британский монарх; федерация из шести штатов и двух территорий.
  • Население — 25 млн человек; аборигены составляют 3%; основное население — потомки переселенцев и современные иммигранты; средняя плотность 3,3 чел./км²; высокая урбанизация.
  • Экономика — сильная горнодобывающая промышленность и развитое сельское хозяйство.
  • Главный экономический район — Юго-Восточный; крупнейшие города: Сидней, Мельбурн, Канберра.
  • Особенности освоения территории — более освоены побережья, внутренние районы слабо заселены; в сухих степях и полупустынях развито овцеводство.

2. Важнейшая продукция, поставляемая странами зарубежной Азии на мировой рынок, включает продукцию горнодобывающей промышленности, обрабатывающей промышленности и сельского хозяйства.

3. Если описывать страну по личным впечатлениям, можно рассказать, например, об Объединённых Арабских Эмиратах: о чистоте и порядке на улицах, современных небоскрёбах Дубая, большом количестве развлечений для туристов и разнообразной кухне, в которой сочетаются блюда разных стран и традиционная арабская еда.

4. При изучении темы 7 использовались такие виды тематических карт: карта народов, экономическая карта, административная карта.

Иллюстрация к решению «Блок самостоятельных решений Тема 7 ГДЗ Максаковский 10-11 класс (География)», 1
Иллюстрация к решению «Блок самостоятельных решений Тема 7 ГДЗ Максаковский 10-11 класс (География)», 2
Иллюстрация к решению «Блок самостоятельных решений Тема 7 ГДЗ Максаковский 10-11 класс (География)», 3
Иллюстрация к решению «Блок самостоятельных решений Тема 7 ГДЗ Максаковский 10-11 класс (География)», 8
Иллюстрация к решению «Блок самостоятельных решений Тема 7 ГДЗ Максаковский 10-11 класс (География)», 18



Общая оценка
4.1 / 5
Другие учебники
Другие предметы