Параграф 2 ГДЗ Гладкий Николина 10 класс (География)

Задача

Чем можно объяснить низкий уровень освоенности земель в Африке, Южной Америке и Австралии?
На Великой Китайской равнине и Индо-Гангской низменности распаханность территории достигает 70–80%. А где ещё в Азии расположены крупные ареалы распаханных земель?
Известно, что сокращение площади под сезонно-влажными лесами в Африке связано с подсечно-огневой системой земледелия и лесозаготовками. А какие антропогенные факторы способствуют опустыниванию саванны?
Есть ли в вашей местности антропогенные ландшафты, которые можно отнести к культурным? Если нет, то что необходимо сделать, чтобы преобразовать их в культурные?
Найдите на карте малоосвоенные человеком территории:
- Австралия;
- Север Северной Америки;
- Сахара;
- Европейская часть России.
Почему эти территории плохо освоены человеком? Назовите не менее трёх причин.
Приведите конкретные примеры расширения границ ойкумены за счёт:

а) пустынных и полупустынных территорий;

б) арктических и субарктических территорий;

в) предгорных и горных территорий;

г) освоения лесных массивов;

д) Мирового океана.
«Безмерные возможности планеты – неумный и вредный миф. Мы живём на малом космическом теле, любая часть которого не может быть бесконечной» – так писал один из крупнейших отечественных ученых-экологов Н. Ф. Реймерс. Другой известный наш учёный – С. С. Шварц заметил: «Истинный прогресс возможен только в единстве природы и науки. Человеку не стоит брать функции биосферы на себя, ему надо пытаться облегчить ей работу». Конкретизируйте эти мысли ученых.
Перед вами несколько определений понятия «культурный ландшафт»; проанализируйте их. Какое вам ближе и почему? Попробуйте раскрыть понравившееся вам понятие, используя стихи, фотографии, рисунки, материалы Интернета, свои доводы.
1. «Культурный ландшафт представляет собой нашу коллективную автобиографию, отражающую наши вкусы, ценности, устремления и страхи, его можно читать как книгу». (Видаль де ля Блаш, французский географ.)
2. «Культурный ландшафт – это искусственный ландшафт, который человек создаёт, преобразуя природу, с тем, чтобы обеспечить себя краткосрочными запасами продовольствия, убежищем, одеждой и развлечениями». (К. Солтер, английский географ.)
3. «Культурному ландшафту должны быть присущи два главных качества: а) высокая производительность и экономическая эффективность, б) оптимальная экологическая среда для жизни людей». (А. Г. Исаченко, отечественный географ.)

Подробный ответ

1. Низкий уровень освоенности земель в Африке, Южной Америке и Австралии объясняется неблагоприятными природными условиями: недостатком влаги или, наоборот, её избытком, жарким и засушливым климатом, гористым рельефом, заболоченностью, а также труднодоступностью отдельных районов.

2. В Азии крупные ареалы распаханных земель есть также в Центральной Азии: в Казахстане, Узбекистане, Туркменистане, Таджикистане и Киргизии.

3. Опустыниванию саванн способствуют:

перевыпас скота;
вырубка деревьев и кустарников на топливо и стройматериалы;
неправильное орошение, приводящее к засолению почв;
уничтожение растительного покрова и усиление эрозии.

4. В моей местности антропогенными ландшафтами, которые можно отнести к культурным, могут быть парки, сады, сельскохозяйственные поля, скверы, благоустроенные городские кварталы. Чтобы преобразовать их в культурные ландшафты, нужно озеленять территории, поддерживать чистоту, рационально использовать землю, создавать удобную и экологически благоприятную среду для жизни людей.

5. Малоосвоенные человеком территории:

Австралия;
север Северной Америки;
Сахара;
европейская часть России.

Эти территории плохо освоены из-за неблагоприятных природных условий: недостатка тепла, многолетней мерзлоты, заболоченности, засушливости, гористости, а также труднодоступности и сурового климата.

6. Примеры расширения границ ойкумены:

а) за счёт пустынных и полупустынных территорий: строительство городов-оазисов в Сахаре и на Аравийском полуострове, прокладка дорог, развитие промышленности и сельского хозяйства;
б) за счёт арктических и субарктических территорий: освоение Европейского Севера России, бассейнов Оби и Енисея, разработка месторождений на Кольском полуострове, в Норильске, на Аляске и Канадском Севере;
в) за счёт предгорных и горных территорий: использование террас на склонах для выращивания овощей, фруктов и чая в Индии, Китае, Японии, Шри-Ланке и других странах;
г) за счёт сведения лесных массивов: вырубка лесов в Бразилии и Аргентине под пастбища и плантации;
д) за счёт Мирового океана: освоение шельфа, добыча нефти и газа на буровых платформах в Персидском, Мексиканском и Гвинейском заливах, Каспийском, Северном и Южно-Китайском морях.

7. Мысли учёных можно конкретизировать так: природные ресурсы Земли ограничены, поэтому их нужно использовать бережно и рационально. Человек не должен бездумно подменять природные процессы, а должен помогать биосфере сохранять устойчивость: экономить ресурсы, уменьшать загрязнение, восстанавливать нарушенные территории и развивать экологически безопасные технологии.

8. Мне ближе определение Видаля де ля Блаша, потому что культурный ландшафт действительно отражает историю, образ жизни, ценности и труд людей. Его можно «читать», как книгу: по нему видно, как человек преобразовал природу и что для него было важным.

Ответ

1) Неблагоприятные природные условия: засушливость или избыточная влажность, жаркий климат, гористость, заболоченность, труднодоступность.
2) Центральная Азия: Казахстан, Узбекистан, Туркменистан, Таджикистан, Киргизия.
3) Перевыпас скота, вырубка деревьев, неправильное орошение, уничтожение растительности.
4) Парки, сады, поля, скверы, благоустроенные кварталы; для их улучшения нужны озеленение, чистота и рациональное землепользование.
5) Австралия, север Северной Америки, Сахара, европейская часть России; причины — недостаток тепла, мерзлота, заболоченность, засушливость, гористость, труднодоступность.
6) Освоение пустынь, Арктики и Субарктики, горных склонов, вырубка лесов под хозяйство, освоение шельфа океана.
7) Ресурсы Земли ограничены, их нужно использовать бережно; человек должен сотрудничать с природой, а не заменять её.
8) Ближе определение Видаля де ля Блаша: культурный ландшафт отражает историю и ценности людей.