1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Гладкий
Параграф 10 ГДЗ Гладкий Николина 10 класс (География)
Гладкий, Николина
10 класс
Автор
Гладкий, Николина

Параграф 10 ГДЗ Гладкий Николина 10 класс (География)

Задача

Проблема № 1. Рациональное природопользование
Первый вопрос дискуссии сформулируем следующим образом: какие формы и приёмы природопользования, по вашему мнению, наиболее ярко отражают: a) рациональное и б) нерациональное природопользование?
Рациональное природопользование:
• Применение малоотходных технологий
• Повторное использование отходов
• Комплексное использование сырья
• Внедрение энергосберегающих технологий
• Снижение вредных выбросов
• Экономия пресной воды
• Безотвальная вспашка земли
• Создание культурных ландшафтов
• Охрана видов животных и растений
Нерациональное природопользование:
• Подсечно-огневое земледелие
• Вырубка и сжигание лесов
• Неумеренный выпас скота
• Экстенсивное земледелие
• Ресурсоёмкое производство
• Применение энергозатратных технологий
• Химическое и радиоактивное загрязнение
• Разрушение коралловых рифов
• Неконтролируемое рыболовство
• Истребление видов растений и животных
Максимальное потребление и техника делают человека опасным для планеты. Академик Н. Н. Моисеев предупреждает о существовании запретных черт в взаимоотношениях с природой, которые нельзя переступать.
Концепция устойчивого развития принята в 1992 г. на Конференции ООН по окружающей среде и развитию. Ориентирована на экологически безопасное, экономическое, политическое и социальное развитие.
Проблема № 2. Ресурсы пресной воды на Земле
Второй вопрос дискуссии поставим так: как решать обостряющуюся в мире проблему нехватки пресной (прежде всего питьевой) воды?
Обостряющаяся в мире проблема нехватки пресной воды, особенно питьевой, требует комплексного подхода и применения различных методов.
Введение водосберегающих технологий и повторное использование воды после очистки позволяют существенно экономить воду. Снижение потребления воды может быть достигнуто через законодательные меры и повышение осведомленности населения. Примером является закон, принятый Конгрессом США в 1992 году, который снизил объём расхода воды на коммунальные нужды на 70%.
Страны с крупными запасами пресной воды могут продавать её другим странам, испытывающим дефицит. Например, Израиль и Турция заключили договор на 20 лет на ежегодную поставку 50 млн м3 воды. Россия также имеет большие возможности в этом направлении.
Несмотря на высокую себестоимость, опреснение воды активно развивается. На Средний Восток приходится 60% мирового производства опреснённой воды, что показывает важность этого метода для регионов с острым дефицитом пресной воды.
Некоторые учёные предлагают буксировать айсберги из полярных районов в тропики и субтропики. Средние по размеру айсберги могут быть транспортированы в течение года, например, от Антарктиды до Калифорнии. Для уменьшения таяния айсберги покрывают защитной плёнкой.
Искусственные водохранилища могут служить как стерильные хранилища и холодильники для пресной воды. В Туркменистане, например, планируется создать крупнейший в мире искусственный водоём в пустыне Каракум.
Культивирование менее влаголюбивых растений также может способствовать смягчению дефицита воды. Однако в засушливых регионах атмосферные осадки редки, а реликтовые водные резервуары часто солёные и невозобновляемые.
Эти методы демонстрируют многообразие подходов к решению проблемы нехватки пресной воды. Рациональное использование, технологические инновации и международное сотрудничество играют ключевую роль в обеспечении доступности этого жизненно важного ресурса.

Подробный ответ

Выполнение

Проблема № 1. Рациональное природопользование

К рациональному природопользованию относятся:

  • применение малоотходных технологий;
  • повторное использование отходов;
  • комплексное использование сырья;
  • внедрение энергосберегающих технологий;
  • снижение вредных выбросов;
  • экономия пресной воды;
  • безотвальная вспашка земли;
  • создание культурных ландшафтов;
  • охрана видов животных и растений.

К нерациональному природопользованию относятся:

  • подсечно-огневое земледелие;
  • вырубка и сжигание лесов;
  • неумеренный выпас скота;
  • экстенсивное земледелие;
  • ресурсоёмкое производство;
  • применение энергозатратных технологий;
  • химическое и радиоактивное загрязнение;
  • разрушение коралловых рифов;
  • неконтролируемое рыболовство;
  • истребление видов растений и животных.

Концепция устойчивого развития была принята в 1992 году на Конференции ООН по окружающей среде и развитию. Она ориентирована на экологически безопасное, экономическое, политическое и социальное развитие.

Проблема № 2. Ресурсы пресной воды на Земле

Проблему нехватки пресной, прежде всего питьевой, воды можно решать комплексно:

  • внедрять водосберегающие технологии и повторно использовать воду после очистки;
  • снижать потребление воды с помощью законодательных мер и повышения экологической культуры населения;
  • перераспределять водные ресурсы между странами, имеющими избыток и дефицит пресной воды;
  • развивать опреснение морской воды;
  • использовать айсберги как источник пресной воды;
  • создавать искусственные водохранилища для накопления пресной воды;
  • выращивать менее влаголюбивые сельскохозяйственные культуры.

Таким образом, решение проблемы дефицита пресной воды требует рационального водопользования, технических новшеств и международного сотрудничества.



Общая оценка
4.4 / 5
Другие учебники
Другие предметы