Параграф 10 ГДЗ Гладкий Николина 10 класс (География)
Гладкий, Николина
10 класс
Класс
10
Предмет
География
Автор
Гладкий, Николина
Параграф 10 ГДЗ Гладкий Николина 10 класс (География)
Задача
- Проблема № 1. Рациональное природопользование. Первый вопрос дискуссии сформулируем следующим образом: какие формы и приёмы природопользования, по вашему мнению, наиболее ярко отражают: а) рациональное и б) нерациональное природопользование?
- Проблема № 2. Ресурсы пресной воды на Земле. Второй вопрос дискуссии поставим так: как решать обостряющуюся в мире проблему нехватки пресной (прежде всего питьевой) воды?
Подробный ответ
Проблема № 1. Рациональное природопользование
К рациональному природопользованию относятся:
- применение малоотходных технологий;
- повторное использование отходов;
- комплексное использование сырья;
- внедрение энергосберегающих технологий;
- снижение вредных выбросов;
- экономия пресной воды;
- безотвальная вспашка земли;
- создание культурных ландшафтов;
- охрана видов животных и растений.
К нерациональному природопользованию относятся:
- подсечно-огневое земледелие;
- вырубка и сжигание лесов;
- неумеренный выпас скота;
- экстенсивное земледелие;
- ресурсоёмкое производство;
- применение энергозатратных технологий;
- химическое и радиоактивное загрязнение;
- разрушение коралловых рифов;
- неконтролируемое рыболовство;
- истребление видов растений и животных.
Концепция устойчивого развития была принята в 1992 году на Конференции ООН по окружающей среде и развитию. Она ориентирована на экологически безопасное, экономическое, политическое и социальное развитие.
Проблема № 2. Ресурсы пресной воды на Земле
Проблему нехватки пресной, прежде всего питьевой, воды можно решать комплексно:
- внедрять водосберегающие технологии и повторно использовать воду после очистки;
- снижать потребление воды с помощью законодательных мер и повышения экологической культуры населения;
- перераспределять водные ресурсы между странами, имеющими избыток и дефицит пресной воды;
- развивать опреснение морской воды;
- использовать айсберги как источник пресной воды;
- создавать искусственные водохранилища для накопления пресной воды;
- выращивать менее влаголюбивые сельскохозяйственные культуры.
Таким образом, решение проблемы дефицита пресной воды требует рационального водопользования, технических новшеств и международного сотрудничества.
Другие учебники
Другие предметы


